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数学人教版五年级下册带括号的分数加减法
五年级数学学科导学案
主备人： 审核人 ： ______ 审批人： __ 学案编号：0 7
学生姓名： 班级： 小组： 授课人： 授课时间：
课题：带小括号的分数加减混合运算 课型 ：新授课 课时：第 1课时
温馨提示：
请同学们认真自学118页的内容 ，要认真哦。
同学们要认真合作交流，相信你们能行！
【学习目标】
1 ．通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
2 ．培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。
3 ．养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。
【学习重点难点】
掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。
【知识链接】
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
【学法指导】
出示P118页课本例1第第（2）小题 的表格。 让学生读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。
【自主学习】
( 1 ）老师出示问题：“裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？
( 2 ）在这个问题中，把什么看作单位“1 ？和是什么意思？
【合作探究】
小组讨论交流列式方法。
2. 指名板演这两种方法的计算过程。
1 －－ 1 －(＋)
=－－ =1 －(＋)
= =1 －
=
学生小组讨论比较这两种方法有什么不同？带有小括号的分数加减混合运算该怎样计算？
【整理学案】
分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。
。
同学们做题要认真，仔细哦！
通过今天的学习，我学会了________________________________。
以后我会在_________________方面更加努力。
【达标测评】
1 . .完成课本第118页“做一做”和第120页 1--4题。
一.计算下列各题。
＋一 = ＋一 = 1一 一=
一＋= 1一（一）= 一(＋)=
＋(一)= 一(一 ) = ＋一=
二.列式计算。
1从里 减去 和的和， 差是多少？
2. 加上减去的差， 和是多少？
三.解决问题。
1. 水果店运来吨水果，第一天卖出吨，第二天卖出吨，还剩下多少吨？
2. 水果店运来吨水果，其中梨占，苹果占，其它水果占这批水果的几分之几？
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