数学人教版五年级下册异分母的分数加、减法.pptVIP

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数学人教版五年级下册异分母的分数加、减法

= + = – 同分母分数相加减运算规则: 分母不变,分子相加减。 = 1 2 (用分子分母的最大公因数去除) 1 3 = = 1 3 (用分子分母的最大公因数去除) 复习同分母的分数相加减 在我们的生活中,产生了不少生活垃圾,其中废金属占四分之一;纸 张占十分之三;危险垃圾占二十分之三;食物残渣占十分之三,而废金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中,共占几分之几? + = 它们的分子分母都不相同 看文字,听录音: 问题:1、它们在生活垃圾中共占几分之几? 这里的“它们”指什么? 怎样列式? 请观察上面的式子: 这样,我们把分母不相同的分数加、减法叫做异分母分数加、减法。 它们的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。怎么办呢? 我们可以把它们通分,转化为同分母分数相加。 分母不同的分数加法,要先通分才能相加。 如何计算呢?讨论一下。(2分钟) 所以: 1 4 3 10 + = 它们的分子分母都不相同,怎样通分呢? 通分后转化为同分母分数加法 + = 用短除法找出两分母的最小公倍数,分母乘以一个数得这个最小公倍数,根据分数的基本性质,分子也要乘以同样的数 x5 x2 x2 x5 20 20 5 6 20 11 最后看得数是不是最简分数? 最简分数: 4 10 2 2 5 最小公倍数是: 2×2×5 = 20 分子分母只有公因数1的分数。 + = 3 10 4 1 5 20 6 20 11 20 + = 问题:2、危险垃圾多还是食物残渣多?多多少? < 同分子的分数比较大小,分母大的分数反而小。 = – 也就是: 进行比较 观察后,同学们怎样比较? 在我们的生活中,产生了不少生活垃圾,其中废金属占四分之一;纸 张占十分之三;危险垃圾占二十分之三;食物残渣占十分之三,而废金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几? 食物残渣 危险垃圾 20 x2 x2 6 是最简分数了吗? 答:食物残渣多,多 。 通过上面两道异分母分数的计算,我们回过头来总结一下“异分母分数相加、减运算规则”: 异分母的分数加减法法则:先通分化为同分母的分数加、减的式子,再按同分母分数加减法计算。(分母不变,分子相加、减。) + = x5 x2 x2 x5 20 20 5 6 20 11 = – 20 x2 x2 6

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