新人教版七年级生物下册人类的起源和发展教学设计.docxVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 2页
2019-03-27 发布于贵州
举报
版权申诉

新人教版七年级生物下册人类的起源和发展教学设计.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新人教版七年级生物下册人类的起源和发展教学设计

新人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学设计　　名师教案《人类的起源和发展》教学设计　　北京市第二十中学　刘　稳　　一、教学目标　　（一）知识方面　　1．说出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。　　2．概述人类起源和发展的过程，以及在进化过程中人类在自身形态和使用工具等方面的变化。　　（二）能力方面　　 1．尝试比较现代类人猿和人类的异同点，人类在进化历程中各个阶段的不同点，提高分析比较能力。　　2．尝试区分事实和观点。　　（三）情感态度价值观方面　　1．认同生物与环境相适应的观点。　　2．认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点。　　二、教学重点　　1．说出人类起源于森林古猿。　　2．概述人类在起源和发展的过程中其形态和使用工具等方面的变化。　　三、教学难点　　通过观察和比较，总结人类在起源和发展过程中其形态和使用工具等方面的变化。　　四、教学准备　　教师准备：ppt、图片、资料、视频。　　学生准备：长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩的相关资料。　　