教科版科学六年级上册4、轮轴的秘密.pptVIP

科教版小学六年级科学上 实验小学科学组 4、轮轴的秘密 情境导入： 轮 轴 水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。我请一位同学来拧开这个水龙头 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械， 叫做轮轴。 轴上的钩码个数 轮上的钩码个数 我们的发现 实验探究（一）： 轮轴有什么作用呢？ 实验操作方法： （1）组装一个轮轴。在轴上挂上钩码，看成是要克服的阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们要用的力。观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10） 我们的发现： 轮轴能省力。 小小游戏：比力气 两位同学，一人手握螺丝刀的手柄，一人手握螺丝刀的铁杆。用手指轻轻转动手柄，另一名同学感受力量。 轴上的钩码个数 更大轮上钩码个数 我们的发现 实验探究（二 ）： 轮的大小对轮轴作用的影响 实验操作方法： （1）在原来的基础上更换一个更大的轮。在轴上挂上钩码，看成是要克服的阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们要用的力。观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P11） 我们的发现： 轮轴能省力，轮越大越省力。 轮轴在生活中的应用 轮的转动轨迹 拓展运用： 找一找，说一说在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？说说它们给我们的工作和生