数学与宗教学生作品欣赏..ppt

笑话一则——上帝与数学家 “人们老早就知道二次方程有公式解，但二次以上的方程呢？在十九世纪以前，人们是不知道的。 在十七世纪，有个意大利数学家，又是一位教授，他对三次方程的解法有点心得。有天下午，外面下着雨，在教室里，他准备对学生讲讲这些心得。忽听‘咔嚓’一声巨响，天上打下来个落地雷，擦着教室落在花园里——青色的电光从狭窄的石窗照进来，映得石墙上一片惨白。 教授手捂着心口，对学生们转过身来，说道：先生们，我们触及了上帝的秘密。。。。。。” 上帝虔诚的信徒——伟大的数学家 统一： 信息时代的到来告诉了我们世界完全可以被记录，完全可以被模仿，完全可以被复制，只需要通过1和0的不同组合。换个说法，西方的上帝在定义上是个造物主，无限性，全知性是我们无法想象的也无法描述的。因此当我们试图完全解释世界时，我们中的很多人会将世界统一到“造物主”这个概念上，就如爱因斯坦自己说的，他研究的目的是想知道上帝在想什么。但突然间我们发现了只要计算机足够强大，1和0几乎可以去解释我们已知的世界，一个以往只能让上帝解释的世界。某种意义上讲先哲所理解的上帝在今天仿佛被我们触摸到他的光辉，因为我们开始获得了去驾驭无限的“数”的能力。两千年前毕达哥拉斯对音乐和图形的研究使得他确信所有事物都是数，所具有形状和大小的事物都有一个数的基础。事物会毁坏坏或灭亡，而数却不会，因此数是自然中的不变者。毕达哥拉斯这样便给我们解释了上帝的永恒，只要“数”表达着上帝。 笛卡尔——上帝的传信人 十六世纪法国的笛卡尔可谓是影响世界的最伟大的几个人里的佼佼者。那么这个传信人是如何传达上帝的声音的呢？首先笛卡尔向我们论证了上帝的存在。与以往的神学家们不同的是笛卡尔是有一重数学家的身份，作为数学家是不允许“大概”“可能”“不确定”之类的字眼出现，精确是其一生的追求，而他也通过数学“精确”的证明了上帝存在。再者笛卡尔给了后世这样的一句话：一个国王颁布法令管理它的国度，上帝也设立定律管理这个宇宙。而这些定律显然是和“数学的世界”离不开关系。或者可以说笛卡尔等数学家们在告诉世人“上帝的法律”。 数学与宗教的神秘关系 从古至今吸引了不少知名学者十分沉迷于研究数学，他们大多以理性的态度去计算数学，却以神秘的角度去理解数学。 在300多前，伽利略曾经说：“自然界这本书是用数学语言写的。” 另一位数学家开普勒也感叹道：“上帝一定是个几何学家。” 牛顿就宗教和神学问题写下了130多万字的著作。他写了多方面的文字来解释先知的语言，并且对《圣经》关于凶数666的预测很熟悉。　 在研究数学神秘物性的人当中，最出名的人物当数公元前6世纪时代的希腊智者毕达哥拉斯。 毕达哥拉斯是历史上最有趣味而又最难理解的人物之一。他建立了一种宗教，主要的教义是灵魂的轮回和吃豆子的罪恶性。他的宗教体现为一种宗教团体，这一教团到处取得了对于国家的控制权并建立起一套圣人的统治。 毕达哥拉斯说“万物都是数”，他所命名的数学名词“调和中项”与“调和级数”、“数的平方”与“数的立方”至今仍一直沿用。 毕达哥拉斯之所以可以将神学与数学结合起来，主要在于他认为数学存在于时间之外，并且数学这种永恒的对象可以被想象成为神明的思想，此外他还将沉迷于研究数学的生活被作为一种优良的道德观念加以宣扬。 恶魔数字666 666的含义和由来 ： 在圣经中，6一直被认为是一个不理想和不完美的数字，所以3个6连在一起，象征着反基督教者无论是在宗教信仰、政治制度还是社会性上都不完美，从而突出他们的失败和邪恶。 666一词在圣经启示录中暗指迫害基督教徒的罗马暴君尼禄，而后扩大泛指恶魔、撒旦和反基督教者。666这个数字最初是在圣经中记载,?启示录13:18中写着:? This?calls?for?wisdom.?If?anyone?has?insight,? let?him?calculate?the?number?of?the?beast,? for?it?is?man’s?number.?His?number?is?666? （在这里有智能：凡有聪明的，可以算计兽的数目；? 因为这是人的数目，他的数目是六六六）? 为什么是666呢??因为七是神圣、祝福、圆满、完全的? 意思,?而缺一后重复三次,?表示极不完全的意思。 首次被众人称呼的是公元初年的迫害者罗马皇帝尼禄(Caesar?Nero)。? 尼禄的希伯来文名nrwn?qsr,?依希伯来数字编码相加即得666。 如果把666这数字转换成罗马数字,?将会变成:? I?=1? V?=5? X?=?10? L?=?50? C?=?100? D?=?500? M?=?1000? VICARIUS?=?5+1+100+1+5(?the?U?in?Roman?let