合肥市2017年初中毕业实验操作考试(理化生试题及评分标准).docxVIP

合肥市2017年初中毕业实验操作考试(理化生试题及评分标准).docx

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合肥市初中毕业实验操作考试物理试题 试题A:研究凸透镜成像规律( f =10cm) 要 求:1.实验前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作。 2.实验中发现器材有问题、应立即向监考教师报告。 3 .正确装配器材,根据监考教师提供的物距,研究凸透镜成像规律 4.将测量和实验结果记录在下表中 实验数据记录: 次数 物 距 (cm) 像 距 (cm) 像的大小 (填“放大”或“缩小”) 像的正倒 (填“正”或“倒”) 像的虚实 (填“虚”或“实”) 1 2 3 不需填写 结 论:1. u﹥2f 时, 2.2f﹥ u﹥f 时, 3.u﹤f 时, 。 (以上结论只需要填写成像特点,不需要填写像距范围) 以下为草稿区: 合肥市初中毕业实验操作考试物理评分表 试题A :研究凸透镜成像规律 序 号 考 查 评 分 点 分 值 1 能正确将凸透镜安装在蜡烛和光屏之间 1 2 能将烛焰、凸透镜和光屏中心调节到同一高度上 1 3 u﹥2f时能正确记录物距、像距 1 4 u﹥2f时成像清晰,现象填写正确 1 5 2f﹥ u﹥f 时能正确记录物距、像距 1 6 2f﹥ u﹥f时成像清晰,现象填写正确 1 7 u﹤f 时能正确记录物距 1 8 u﹤f时成像清晰,现象填写正确 1 9 正确总结出凸透镜成像规律 1 10 整理好实验器材,将实验台面恢复到操作前状态。 1 总 分 10 说明: 1.在每一考查点操作中,准确熟练给1分,有错误的给0分。 2.每组实验完成后,监考老师须检查仪器是否完整,是否取下。 合肥市初中毕业实验操作考试物理试题 试题B:用天平、烧杯和量筒测液体的密度 要求: 实验前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作。 测量中发现器材损坏、应立即向监考教师报告。 测量液体的质量和体积并填入下表中 根据下表中的部分数据计算出液体的密度。 实验数据记录: 天平的量程 ,称量标尺上的分度值: 量筒的量程 ,量筒上的分度值: (从天平名牌上读取或从量筒上读取) 空烧杯质量 (g) 烧杯和液体总质量 (g) 液体的质量 (g) 液体的体积 (cm3) 液体的密度 (kg/m3) 以下为草稿区: 合肥市初中毕业实验操作考试物理评分表 试题B: 用天平和量筒测液体的密度 序号 考查评分点 分值 1 天平的称量范围及游码标尺上的分度值记录正确 1 2 量筒的量程和分度值记录正确 1 3 将天平保护垫圈取下,游码移在称量标尺的“0”刻度处,调节天平横梁平衡,能较好地判断天平平衡。 1 4 放置和更换砝码,移动游码时用镊子 1 5 能正确测量空烧杯的质量,数据、单位记录正确。 1 6 能正确测量烧杯和液体的总质量,数据、单位记录正确。 1 7 能正确计算液体的质量,数据、单位记录正确 1 8 能正确测量液体的体积,数据、单位记录正确 1 9 液体的密度计算正确(数据、单位与样品参考值基本符合) 1 10 整理好器材,将实验台面恢复到操作前状态 1 总 分 10 说明: 1.在每一考查点操作中,准确熟练给1分,有错误的给0分。 2.每组实验完成后,监考老师须将天平①调至非平衡状态②游码不在称量标尺左端“0”刻度线上 ③垫上保护垫圈。 3.可以不考虑实验步骤引起的误差大小,先测空烧杯质量不扣分。 合肥市初中毕业实验操作考试物理试题 试题C:用电流表测并联电路电流的规律 要求:1.按图连接好实验电路(注意:电流表连在合适位置),闭合开关前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作。 2.测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。 3.用电流表分别测出小灯泡L1、L2和干路中的总电流。 实验数据记录: 观

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