新人教版一年级下册道德与法治可爱动物教学设计_1.docxVIP

新人教版一年级下册道德与法治可爱的动物教学设计 　　新人教版一年级下册道德与法治可爱的动物教学设计　　　教学目标　　1．知识与技能　　(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。　　(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。　　2．情感与态度　　(1)懂得爱护小动物。　　(2)唤起保护动物的意识和责任感。　　3．行为与习惯　　养成爱护小动物的良好行为习惯。　　4．过程与方法　　(1)通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。　　(2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。　　教学重难点　　1．重点：(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。　　(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。　　2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。　　教学设计　　教学准备　　教师准备1．搜集小动物的叫声。2．课件。　　学生准备1．提前画小动物的图片，了解小动物的叫声。2．跟家长交流我跟小动物的故事。　　教学过程　　一、做游戏，猜小动物的叫声　　1．(播放小动物的叫声)师：同学们，你们听到了什么?　　生答：听到了小青蛙、小鸭子、小狗、老虎等的声音。　　2．介绍游戏步骤：请同学们围坐一圈，由一位同学来学动物的叫声，其他同学来猜，猜到的同学举手回答。其他同学注意倾听，判断他猜得对不对，不对的我们继续技　　人来猜，猜对的请大家把掌声送给他。　　3．通过刚才的游戏，同学们猜到了好多种小动物，看来你们已经对小动物的叫声很熟悉了。　　【设计意图：从孩子们熟悉的动物叫声入手，帮助孩子们进一步认识并熟悉身边的动物，激发学生的学习兴趣。】