新人教版七年级地理下册教学设计印度教案.docxVIP

新人教版七年级地理下册教学设计《印度》教案 　　名师资料《印度》教学设计　　山东省莱州汇泉学校　张英娴　　■课标要求　　1．学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。　　2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。　　3．根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。　　4．用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。　　5．用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。　　■教学目标　　【知识与技能】　　1．对照地图和课文，说出印度的地理位置。　　2．学会运用资料，分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。　　3．通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能力。　　4．运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。　　5．了解印度服务外包产业的发展现状。　　【过程与方法】　　1．学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。　　2．学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。　　【情感、态度与价值观】　　1．树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。　　2．树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。　　【教学重点】　　运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。　　【教学难点】　　运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。　　■教学策略　　依据本节教材的特点，以媒体辅助教学法、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣。布置学生课前搜集有关印度的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。　　■教学准备　　【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。　　【学生准备】　　1．根据导学案的要求，预习课文。　　2．搜集一些有关印度风土人情的文章或图片等资料。　　【教学过程】　　导入新课：大家对《西游记》都不陌生吧？唐僧去西天取经，西天是指古代的天竺，也就相当于现在的印度，今天我们就一起探访文明古国──印度。　　印度是我国西南面的邻国，与我国有较深的渊源，在我们的生活中就有许多印度元素，请看以下图片，与印度有何联系呢？