研究性学习全套资料开题报告及结题报告--何正确对待金钱01.docVIP

PAGE PAGE 1 表一：研究性课题开题报告与评价表 (由学生、课题组及指导教师填写) 班级 九年四班 课题 如何正确对待金钱 课题组 成员 姚冰　黄丽芹　许佳君　郭子莹　黄嘉雄　方磊　 课题组 组长 姚冰 指导 教师 填表 日期 2013 课题的由来 在当今的物质横流的社会，谁也离不开金钱的好坏全在于我们是否树立了正确的观念，它有可能使人堕落，也有可能使人高尚，所以我们要正确认识金钱，树立正确的金钱观。 课题的现状 大多数人认为钱在社会虽不是万能的，但却是最有用的，认为它体现了人们财富的多少，所以，大部分人对钱是抱着多多益善的心态，其中也有一些人会为了钱而不择手段，也有人为了道德放弃金钱。 课题研究方案 该课题是为了了解现在人们对于金钱的态度，希望可以通过该研究引导学生正确对待金钱，我们将通过问卷调查了解学生花钱情况，通过例子分析了解对于钱的态度，以及上网查询等。 预期成果 了解社会中的金钱观帮助学生正确对待金钱 需要提供的帮助 绿色网吧、学生的配合、打印室 课题确立过程及自我评价 从钱开始众说纷纭，钱的作用、钱的双面性、钱的发展本质，到后来一致认为 正确对待金钱是一件很重要的事，它体现了人们的道德观念和原则，无论道德或观念，我们都坚持。 签名： 姚冰 指导教师意见 各成员都能提出一些独特的见解，都能积极参与研究活动。 签名： 表二：研究性学习活动记录与自我评价表 (由课题组组长填写) 班级 九年四班 课题 正确对待金钱 活动时间及次序 2013年10月28日 地点 莆田第十五中学 参加活 动人员 姚冰　黄丽芹　许佳君　郭子莹　黄嘉雄　　方磊 活动内容 (记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等) 活动主题：高中生的花钱状况 活动方式：调查问卷 活动过程与结果：由几个参加人员在八中校园内随机抽取一部分同学，请其配合我们，填写我们所设计的调查表，过程中调查人员积极主动、懂礼识体，得到了广大同学的热情配合，待问卷收回后，我们便开始统计登记调查结果，其结果予以直观的反映出我们所设主题。 记录人： 姚冰 自我评价 (记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等) 此次活动总体上较成功，其参与人员都有在努力，且分工较精细，大大提高了活动效率，分工合作也使该活动进行的井然有序，当然，当中也有不足之处，例：其局限性，活动范围不够广泛，望下次能一起改进。 记录人： 姚冰 表二：研究性学习活动记录与自我评价表 (由课题组组长填写) 班级 九年四班 课题 正确对待金钱 活动时间及次序 2013年11月15日 地点 教室 参加活 动人员 姚冰　黄丽芹　许佳君　郭子莹　黄嘉雄　　方磊 活动内容 (记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等) 活动主题：正确对待金钱 活动方式：课题班会 活动过程与结果： 该班会进行的总体较顺利，由组长开始提出主题，各组员积极结合材料分析讨论，利用各组员手中的资料和各组员的看法，总结出“正确的金钱观”。 记录人： 姚冰 自我评价 (记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等) 该次活动各组员表现都较为积极，展现出一副踊跃发言的形势，整个班会过程有序进行的，不足的是此次各组织的材料准备的不够充分，望下次能一起改进。 记录人： 姚冰 表二：研究性学习活动记录与自我评价表 (由课题组组长填写) 班级 九年四班 课题 正确对待金钱 活动时间及次序 2012年2月1日，第3次 地点 图书馆 参加活 动人员 姚冰　黄丽芹　许佳君　郭子莹　黄嘉雄　　方磊 活动内容 (记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等) 活动主题：正确对待金钱 活动方式：查阅资料法 活动过程与结果： 前去图书馆查找与金钱有关的书籍资料，帮助组员进一步了解课题。 记录人： 姚冰 自我评价 (记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等) 通过查阅书籍、资料，我们看见很多关于课题的例子，但不具有最先时的内容有些陈旧，不是很能体现课题，希望下次活动更加深入，更加深切地了解该课题。 记录人： 姚冰 表二：研究性学习活动记录与自我评价表 (