方程的根与函数的零(区级公开课).pptVIP

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方程的根与函数的零(区级公开课)

* * * -1,3 1 无实数根 §3.1.1 方程的根与函数的零点 函数的图象 与x轴的交点 方程 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x2-2x-3=0 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 . . . . . . . . . . x y 0 -1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 -1 2 1 1 2 y= x2-2x+3 这里,方程的实数根就是函数图象与x轴交点的横坐标. y=0 一元二次方程 的根与二次函数 的图像有什么关系? 思考: ax2+bx+c=0 的根 y=ax2+bx+c 的图象 ?0 ??0 ?0 判别式? 一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根与二次函数 y= ax2+bx+c(a0)的图象有如下关系: x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 函数的图象与 x 轴的交点 (x1,0) , (x2,0) 没有交点 有两个相等的实数根x1 = x2 没有实数根 两个不相等的实数根x1 、x2 (x1,0)即 ,把使 的实数 对于函数 叫做函数 的零点. 一、函数零点的定义: 思考:零点是不是点? 零点指的是一个实数. 求下列函数的零点: 变式1: 函数f(x)=Lnx+2x-6在[2,6]上是否有零点? 1. f(-2)= ,f(1) = f(-2) f(1) 0 (填“”或“”) 发现在区间(-2,1)上有零点 2. f(2)= ,f(4) = f(2) f(4) 0 (填“”或“”) 发现在区间(2,4)上有零点 观察二次函数f(x)=x2-2x-3图象 5 -4 -1 3 -3 5 -2 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 4 1. 在区间(a,b)上____(有/无)零点; f(a)·f(b) ____ 0(填<或>). 2 .在区间(b,c)上____(有/无)零点; f(b)· f(c)____ 0(填<或>). 思考:函数在区间端点上的函数值的符号情况,与 函数零点是否存在某种关系? 猜想: 若函数在区间[a,b]上图象是连续的,如果有 成立, 那么函数在区间(a,b)上有零点。 观察函数f(x)的图像 0 y x 有 有 f(a)·f(b) 0 二、函数零点存在性定理: 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b) 内有零点。 即存在 c∈(a,b) ,使得 f(c) =0, 这个c也就是方程 f(x)=0 的根。 (1) f(a)·f(b)0则函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点。 (2) 函数y=f(x)在区间(a,b)内零点,则f(a)·f(b)0。 (3) f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内只有一个零点。 函数零点存在定理的三个注意点: 1 函数是连续的。 2 定理不可逆。 3 至少存在一个零点。 定理理解:判断正误 a b 0 0 0 y x x y y x 错 错 错 函数 在下列哪个区间上有零点( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) C 解析: 变式2: 函数 在(2,3)上有多少个零点? 例1:求函数 的零点个数? 例1:求函数 的零点个数. 解法2: 2 1 -1 -2 1 2 4 0 y x 3 练习2:方程 在下列哪个区间上有零点( )

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