第十六课 可持发展(一).pptVIP

图片反映了什么问题？ 当堂测试 当堂测试 2、下列有关我国人口、资源、环境状况表述错误的是（ ） ①人多力量大，人多好办事 ②人口素质偏低，老龄化速度快 ③我国既是资源大国，又是资源小国 ④我国环境恶化的趋势不可遏制 A①②③ B ①④ C ②④ D ②③ 危害人类健康 威胁生态平衡 制约经济社会的可持续发展 材料一 材料二 材料三 人口 资源 环境 众多 相对短缺 日益恶化 形 势 严 峻 迫在眉睫 非常必要 只有把（ ）人口、（ ）资源、（ ）环境放在重要位置，走（ ）道路， 才能使（ ）增长与（ ）发展相适应； 才能使经济建设与资源环境相（ ），实现 （ ） 循环； 才能落实（ ）观，实现（ ）文明。 自主阅读课本125页有关内容， 完成下面填空 控制 节约 保护 可持续发展 人口 社会生产力 协调 良性 科学发展 生态 通过本节课的学习 我知道了…… 1、2009年1月6日，2009“地球一小时”中国仪式在北京启动。该活动是世界自然基金会(WWF)向全球发出的一项倡议，旨在通过共同熄灯一小时，用实际行动证明应对全球气候变化每一个人都可以有所作为。材料说明（ ） ①环境问题已成为世界各国面临的严重问题 ②我国坚定不移的走可持续发展道路 ③我国生态环境，总体在恶化，局部在改善 ④在国际事务中，我国是一个负责任的大国 A①②③④ B①③④ C①②④ D②③④ C B 面对我国日益严峻的人口、资源、环境形势，必须实施可持续发展战略。为此，我国采取了哪些措施？ 作为公民，应为可持续发展做些什么？ 课后作业 * 生态平衡是指生物与环境在长期适应过程中形成的结构和功能牌相对稳定的状态。具体表现在两个方面：生态系统内部生物种类组成、数量比例保持相对稳定；空气、阳光、水等生物环境保持相对稳定。 Hey,what about yesterday (what about us) 嘿,昨天呢(我们呢) What about the seas (what about us) 海洋呢 The heavens are falling down (what about us) 天堂跌落 I can‘t even breathe (what about us) 我不能呼吸 What about the bleeding Earth (what about us) 流血的地球呢 Can‘t we feel its wounds (what about us) 我们难道不能感受到它的伤痕 What about nature’worth (ooo,ooo) 宝贵的自然呢 It‘s our planet’s womb (what about us) 那是我们地球的孕育地 What about animals (what about us) 动物呢 Weve turned kingdoms to dust (what about us) 我们把他们的王国化为灰烬 What about elephants (what about us) 大象呢 Have we lost their trust (what about us) 我们是不是已失去它们的信任 What about crying whales (what about us) 鲸鱼呢 We‘re ravaging the seas (what about us) 我们污染了海洋 What about forest trails (ooo,ooo) 森林小径呢 Burnt despite our please (what about us) 给我们违心的烧毁了 Hey,what about yesterday (what about us) 嘿,昨天呢(我们呢) What about the seas (what about us) 海洋呢 The heavens are falling down (what about us) 天堂跌落 I can‘t even breathe (what about us) 我不能呼吸 What about the bleeding Ear