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科学发现室活动录《沉浮-》
科学发现室活动记录表
活动班级：中二
活动时间：2012--11-15
组织者：于桂玲
活动名称： ：放大镜
莲山课件 原文地址：/HTML/5852.htm
活动准备：放大镜人手1只，用来观察的实物，如动物标本、树叶书签、HYPERLINK /kindergarten/huiben/图书等。
活动目标：1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。 2、感觉放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有HYPERLINK /html/jingyanlunwen/jiaoyutansuolunwen/探索的 HYPERLINK /html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/兴趣。
活动过程:
1、出示一种动物标本，HYPERLINK /幼儿使用放大镜的欲望。 *HYPERLINK /teachers/教师：这里有一保漂亮的蝴蝶，蝴蝶的眼睛是什么样的?我们能看得清楚吗? 那怎么才能经看清楚呢?你死我活有什么好办法?可以用什么工具来帮助我们呢? 2、幼儿加快关于放大镜的已有经验。 *教师：你用过放大镜吗?放大镜是什么样的? *教师：你见过还有谁也用过放大镜，他们用放大镜做什么? 3、认识放大镜。 *教师请每位幼儿取一只放大镜小心地握在手里观察。 教师：放大镜是什么样的?握在手里的叫做什么?
活动过程：
教师：人们用放大镜的什么地方观察? 教师：放大镜的镜片是用什么做的? 教师：小朋友在使用放大镜的时候要注意什么? 4、学习使用放大镜观察物品。 请幼儿自选一种实物，使用放大镜进行自由观察。 再请幼儿谈谈使用放大后的感觉。 教师：假如没有放大的帮忙，我们会感到怎样? 教师：如何使用放大镜才能自得更清楚?(注意放大镜和实物之间的距离，可 以将放大镜对准观察的实物上下移动，在此过程中寻找出一个最好的距离，才能看破得最清楚。)
活动反思：
此次活动幼儿兴趣较浓，效果较好。
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