篮球行进间双胸前传球.docVIP

篮球行进间传接球教案 学科 体育与健康 年级 八年级 执教者 教材 篮球的行进间传接球 时间 教学 目标 1、技能目标：通过本堂课的学习，使90%以上的学生初步掌握行进间双手胸前传接球技术 2、情感目标：培养学生坚强的意志品质和相互配合的团队精神 重点 上步传球；跨步接球；对传球时机的把握 难点 上下肢的协调配合 器材 篮球57个 小喇叭一台 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 准 备 部 分 1、课堂常规 ①体育委员集合队伍并向老师报告人数 ②师生问好 ③宣布本堂课内容、目标和要求 ④安排见习生 = 5 \* GB3 ⑤绕篮球场边线热身跑，跑的过程中加入侧身跑 = 6 \* GB3 ⑥熟悉球性、球操：双手来回拨球、腰部绕环、体转运动、弓步推球、弓步压腿、踢腿运动、腹背运动、抛球接球 跑步向集合队伍的合理位置，师生问好 宣布本堂课的内容、目标与要求 播放跑步音乐，及球操的音乐 领做熟悉球性练习和球操 快速集合并报告人数 师生问好 认真听讲 积极热身 熟悉球性，充分活动各关节 四列横队 ▽ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 要求：集合快、静、齐 积极热身与熟悉球性，充分活动各关节 体操队形 ▽ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 基 本 部 分 一、复习：原地双手胸前传接球 1、原地双手胸前传接球练习 提问：原地双手胸前传接球 调动学生散开练习 积极回答并复习回顾 积极练习 练习队形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▽ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 基 本 部 分 2、在原地传球的基础上，变为上步传球与跨步接球 二、行进间双手胸前传接球 1、行进间双手胸前传接球的动作要领口诀：正常跑动莫慌张，侧身面对同伴方，上步传球跨步接，传到胸前预判量。 2行进间双手胸前传接球的动作分解练习。 = 1 \* GB3 ①原地的配合下肢动作1接球2传球练习 = 2 \* GB3 ②慢走过程中的1接球2传球练习 = 3 \* GB3 ③加快速度，变为慢跑的1接球2传球练习 做动作示范 给学生建立正确的动作概念 邀请一名学生配合，做完整动作示范 提问应该注意的地方 讲解动作要领 做动作示范 找名同学做动作示范，并讲解 对学生的练习提高要求，加快前进的速度 认真练习 认真看老师的动作示范，积极思考应该注意的地方 认真听讲解 模仿，并跟做动作，并大声喊出1、2 模仿，并积极练习 保证动作正确的前提下加快行进间传球的前进速度 组织队形同上 要求：仔细看示范，认真练习 组织：集中讲解队形 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ▽ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 体操队形 练习队形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ← ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▽ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ← ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：沿篮球场的方向分两组，慢走进行1接球2传球练习，直至篮球场的底线然后返回原来的位置 组织：练习队形 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 基 本 部 分 = 4 \* GB3 ④行进间双手胸前传接球练习 = 5 \* GB3 ⑤学生展示 三、传球接力 规则：按照行进间传接球的组合，前两名学生听到哨音开始快速向前传球，直至对面底线，然后把球放入篮筐中，快速跑返回与第二名同学击掌后回到队尾，第二名同学击掌后迅速向前传球，路线和第一组同学相同，依次进行。 巡视及时纠正错误动作，组织学生练习，及时发现表现好的学生予以表扬！ 男、女生分别找出1~2组做得好的学生，进行动作的展示 讲解规则 鼓舞士气 及时加油鼓励，提醒学生注意安全 注意两人之间的协调配合，积极思考认真练习。多观察其他同学的动作，学习别人的优点 注意观察，及时总结，互相取长补短 积极参与游戏，及时给队友加油鼓劲 练习队形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ← ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▽ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ← ○ ○ ○ ○ ○ ○ 组织，讲解队形 组织：练习队形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ← ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▽ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ← ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：尽可能不丢球，丢球后尽快捡回继续游戏 结 束 部 分 1、以体操队形集合 2、做放松操 3、在放松的后段席地而坐，对本次课进行总结，表扬表现突出的同学。 4、师生道别，收回器材 组织学生 带领学生做放松操 对本次课进行讲评