数学人教版五年级下册长方形和正方形的认识.docxVIP

长方体和正方体的认识 一、教材内容分析 本课是认识长方体和正方体特征和求长方体和正方体棱长以及相应练习，旨在进一步加强学生对长方体和正方体的认识，并能灵活解决一些实际问题。探索并体会长方体和正方体的特征、促进学生空间观念的进一步发展。让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 二、学习者特征分析 学生已经初步了解了长方体和正方体的特征，并具备一定的分析问题和解决问题的能力，对数学的实用性有一定的体验。 本课重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。全面提高教学质量，让每一位学生都在数学学习上得到最大限度的发展。 三、教学策略选择与设计 设计与生活实际联系密切的数学问题，让学生体会数学实用性，并在解决实际问题中用成功的体验。课堂上注重学生独立解决问题能力的培养。 五、教学环境及资料准备 课件、长方体、正方体的模型各一个,正方体和长方体框架? 第一课时?长方体的认识 【教学内容】： 教材18～19?页例1、例2?练习五第1，3，4?题。? 【教学目标】：? 1、知识与技能： （1）理解和掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 (2)认识长方体