化学2核心知识教学和考试要求.pptVIP

一.《化学2》章节主要内容、结构关系 和课标要求 二.《化学2》核心知识教学要求? 高考要求?试题? 核心1.知道元素、核素、同位素、质量数的涵义 考试要求:理解分子、原子、离子等的含义。 认识相对原子质量、相对分子质量的含义，并能进行有关计算。 了解元素、核素和同位素的含义。知道原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 核心2.了解原子核外电子的排布 注意:能画出1～18号元素的原子结构示意图 。核外电子的运动状态、电子排布式等内容在相关选修模块学习（见《物质结构与性质》主题1）。 考试要求:了解1～18号元素的原子核外电子排布，能用原子结构示意图表示原子和简单离子的结构。 核心3.能结合有关数据和实验事实（原子核外电子排布、原子半径、元素的主要化合价、最高价氧化物对应的水化物的酸碱性、元素的金属性与非金属性等）认识元素周期律。 注意:元素的电负性、电离能的概念及变化规律等内容在相关选修模块学习（见《物质结构与性质》主题1）。 考试要求:了解原子结构、元素在周期表中的位置及其性质递变的规律 核心4.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。 考试要求: 了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。 认识元素周期律的本质。掌握同一周期、同一主族元素的原子结构与元素性质递变规律的关系。 核心5.知道离子键和共价键的形成。 了解离子化合物、共价化合物的概念，能识别典型的离子化合物和共价化合物。 能写出结构简单的常见原子、离子、分子、离子化合物的电子式，能够用电子式表示结构简单的常见离子化合物、共价分子的形成过程。 注意:共价键的主要类型（σ键和π键）、键长、键角以及金属键、分子极性等内容在相关选修模块学习（见《物质结构与性质》主题2）。 考试要求:认识化学键的含义。了解离子键、共价键的形成。 了解电子式、结构式和结构简式的表示方法。 能识别典型的离子化合物和共价化合物，能从化学键变化的角度认识化学反应的实质。 核心6．了解有机化合物中碳的成键特征。 举例说明有机化合物（限于含5个碳原子以下的分子）的同分异构现象 考试要求: 知道确定有机化合物结构的常用方法。认识有机化合物中碳的成键特征，了解有机化合物中的常见官能团，能正确表示简单有机化合物的结构。 了解有机化合物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式（不包括立体异构体）。 核心7.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化 的主要原因。 考试要求:认识化学反应中能量转化的原因，知道常见的能量转化形式 核心8.了解吸热反应和放热反应的涵义。 通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 注意:反应热与焓变的涵义、盖斯定律等内容在相关选修模块学习（见《化学反应原理》主题1）。 考试要求:了解化学能与热能的相互转化及其应用。了解吸热反应、放热反应、反应热（焓变）等概念。 能正确书写热化学方程式，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 核心9.举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。 通过制作简易原电池的实验，了解原电池的概念和原理 注意:金属的电化学腐蚀等内容在相关选修模块学习（见《化学反应原理》主题1）。 考试要求:理解原电池和电解池的工作原理，能写出常见的简单电极反应和电池反应方程式。 了解常见的化学电源，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 认识金属腐蚀的危害，理解金属发生电化学腐蚀的原因，能选用恰当的措施防止铁、铝等金属腐蚀。 核心10.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 考试要求:了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型化学电源的重要性。认识化学在解决能源危机中的重要作用。 核心11.通过实验认识化学反应的速率。 通过实验认识化学反应的限度。 了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 注意:化学平衡的特征、化学平衡常数、化学平衡的移动等内容在相关选修模块学习（见《化学反应原理》主题2）。 考试要求:了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 了解活化能对化学反应速率的影响，认识温度、浓度、压强和催化剂影响化学反应速率的一般规律。 认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 了解化学反应的可逆性。能用焓变和熵变说明常见化学反应的方向。 理解化学平衡和化学平衡常数的含义，能用化学平衡常数计算反应物的转化率。 理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律。 认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 核心12.知道甲烷