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3.1.3 列代数式 学习要一步一个脚印 邱场中心校 陈艳 学习目标 1.使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来； 2.初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力. 3.1.3 列代数式 某地夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃.如果山脚温度是28℃，那么山上500米处地温度为 ；一般地，山上x米处的温度为 . 24.5 ℃ 3.1.3 列代数式 ℃ 通过以上问题的解决，说明了为什么要学习列代数式.在解决一些实际问题时，往往先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来，使问题变得更简洁，更具一般性. 启示 3.1.3 列代数式 列代数式常用招式汇总 3.1.3 列代数式 第一招 根据关键词列代数式. 正确理解关键词: 和、差、积、商、大、小、多、少、几倍、几分之几、增加、减少等词语.从这些关键词入手,夯实对基础知识的掌握,准确把握它们和运算之间的关系. 例1：设某数为x，用代数式表示： （1） 比某数的3倍 大1的数； （2） 该数与它的 的和； （3） 该数与 的和的3倍； （4） 该数的倒数与5的差. 解： （3） 3.1.3 列代数式 第二招 根据语句层次列代数式. 列代数式时，首先进行正确的分析再划分层次，理 清运算顺序，