《四个太阳》课件及教案.pptVIP

/ 二、初读课文，检查字词 1、师：小朋友们，想不想知道这个小朋友画了四个什么样的太阳呢? （想）那请把课本翻到第81页，自己来读读课文吧！（出示读文要求）。 生自读课文一遍、生字两遍。 2、课件出示词语。 师：词语宝宝从课文中跑了出来 ，想看看小朋友们有没有读准它们的名字。 生：指名当小老师读、 齐读。找学生说说需要注意的读音。 师：生字宝宝摘下了它们的拼音帽子，换了个造型，大家还能认出它们吗？谁来挑战一下！ 生：挑战读、开火车读。找学生说说怎样记住字形。 师：生字宝宝看大家读得这么认真，可开心了，它们叫来了自己的好朋友，和大家捉迷藏了。看看哪些眼睛最亮的孩子能够读准藏在太阳里的词语。谁来给大家读读红太阳里的词语？（按颜色读）。 师：小朋友们可真厉害，把藏在太阳里的词语全部都找了出来。结束了捉迷藏，词语朋友们又爬上了楼梯。我们也来比一比吧！同桌两人一组，左边同学读，右边同学听。读完后，再换过来。看看有多少同学能爬上楼梯的最顶端。“爬楼梯，我第一！” 3、师：词语朋友们玩累了，我们把它们送回家，好吗？课文接力赛，谁来读一读？ 每组一个同学接力读课文。其他同学一边听他们读，一边思考“文中的小朋友画了四个什么样的太阳”。 4、师：听了几位同学的朗读，谁能说说文中的小朋友画了四个什么样的太阳?（绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳和彩色的太阳。） 5、师：小朋友把四个不同的太阳分别送给了什