工程流体力学-包头轻工职业技术学院教务处.ppt

课程名称：工程流体力学 课程编号：22039 服务专业：热能动力设备与应用专业 教学团队：专任教师3名，全部为硕士学历。 泵与风机必备知识：流体力学知识 热工测量及仪表必备知识：流体力学知识 汽轮机操作与运行必备知识：流体力学知识 重点：管内流动分析，静压力与动压力的计算，流体压力速度测量方法 难点：建立流动的工程概念 五、教学效果 （一）评价主体 工程流体力学 说课人：班淑珍 目 录 课程概况 课程定位 教学内容 教学方法与手段 实践条件 教学效果 课程特色 改革思路 一、课程概况 二、课程定位 （一）课程建设原则 “工作过程” 实 训 条 件 建 设 教学方法与手段 课 程 总 体 设 计 分 析 课程内容与标准的制定 （二）课程定位 热力设备运行操作岗位 热力设备检修维护岗位 热力设备安装调试岗位 职业岗位 泵与风机 锅炉及锅炉房设备 热工仪表 汽轮机操作与运行 学习领域 先导课程 专业核心课程 岗位 电工技术 工程流体力学 工程制图 泵与风机 热力设备运行 热工仪表 汽轮机操作与运行 热力设备运行、 检修、 调试、维护 （四）“学生为主题---教师为先导‘的设计理念 了解 理解 掌握 教师先导 学生探究 师生总结 概念 原理 技能方法 循序渐进 二、教学内容 （一）构建课程体系指导思想 基于工作任 务构建教学 内容 瞄准工作过 程设计教学 模式 以过程评 价制定教 学考核 1 3 2 （二）学习内容 56 总计 4 4 阀门简介 九 4 2 2 空气动力学简介 八 2 2 边界层 七 10 2 8 管路计算 六 2 2 量纲分析与相似原理 五 16 4 12 流体动力学 四 10 4 6 流体静力学 三 4 2 2 流体表面性质 二 4 4 流体的概念、流体的物理性质 一 共计 时数 其它 实验时数 习题课 时数 讲授学时 内容 章 序 三、教学方法与手段 (一)教学方法 多发融合 任务驱动教学法 讲授法 讨论法 案例教学法 考核方法 考评原则：客观公正，定量为主，定性为辅 考核方式：1）授课的内容采取传统考核方式 2）实训成绩分配如下表 成绩分配 任务 70% 动手能力 20% 考核 10% 考勤 （二）教学手段 多媒体教学 模拟 仿真 实训 影视资料 四、实训条件 （一）校内基地 拟建流体力学 与热工基础实训室 （二）校外基地 包头第三热电厂 华融热力有限公司 包头东华热电厂 包头希铝公司 内蒙一机集团动力能源处 工程流体力学 企业 学生 教育专家 行业专家 （二）评价结论 主要结论 课程定位准确，教学理念先进。 课程内容合理，教学方法得当。 教学资源丰富，教学效果良好。 六、课程特色 四大课程特色 1、项目紧贴实际工作岗位 2、以职业岗位为培养目标 3、与技术人员长期保持联系 4、保持课堂教学与生产的一致性 谢谢大家！