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数学人教版八年级上册三角形外角.2.2三角形的外角(李锦核)
数学新人教版八年级上册;;A;1.了解三角形外角的定义
2.探索并掌握三角形外角的性质。
3.会运用外角性质用于解决计算问题。
4.体验探索、归纳过程,学会合情推理的数学思想。;三角形的外角;思考;将∠A、∠B剪下拼在∠ACD的位置,你发现什么结论?;( );1.求下列各图中∠1的度数。;2.如图,在△ABC中, ∠B=∠C,
外角∠DAC=100°,则∠C=___;你能用“<”表示∠1 、∠A的关系么?试试看。 ;4.说出下图中∠1的度数。;5.下图是某工厂生产的一种零件,如果三个锐角的和为135°,则说明该零件合格,工人师傅却只测量∠ADC的度数就能判断零件是否合格,你能解释其中的道理么?;证明:∵ ∠1 =∠5 +∠6
∠2 =∠4 +∠6
∠3 =∠4 +∠5
∴ ∠1+ ∠2 + ∠3 =2(∠4 +∠5 +∠6)
又∵ ∠4+ ∠5 + ∠6= 180°
∴ ∠1 +∠2 +∠3=2×180°= 360°;证明:∵ ∠1 +∠4=180°
∠2 +∠5=180°
∠3 +∠6=180°
∴ ∠1+ ∠2 + ∠3 +∠4 +∠5 +∠6= 540°
又∵ ∠4+ ∠5 + ∠6= 180°
∴ ∠1 +∠2 +∠3=540°-180°= 360°;学完了本节课,你学到哪些知识点?; ;作业:;思维拓展;思维提升
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