数学人教版八年级上册三角形外角和.pptVIP

2、在ABC中， （1）∠C=90°，∠A=30 ° ，则∠B= ； （2）∠A=50 ° ，∠B=∠C，则∠B= . 1、三角形三个内角的和等于多少度？ 3、在△ＡＢＣ中， ∠Ａ：∠Ｂ：∠Ｃ＝２：３：４则∠Ａ＝　 　， ∠Ｂ＝ ，∠Ｃ＝ ,　 40° 60° 80° 65° 60° 同学们好：上一节我们学习了三角形的内角及有关知识。这一节我们接着学习： 7.2.2 三角形的外角 1. 能准确找出三角形的外角 2.理解并掌握三角形外角的性质 3.能利用三角形外角的性质解决问题 1、什么是三角形的外角？2、三角形的外角等于—————————3、如图 （1)∠A+∠B+∠ACB=—————— (2)∠ACD+∠ACB=———— (3)由（1）（2）得，——=—+ —— (4）∠ACD是△ABC的一个——角 4、完成课本P15 练习题（1）（2）（3） 自主合作 1、外角的概念：三角形的一边与另一边的延长线所组成的角叫做三角形的外角。 思考： 1、△ABC有多少个外角？ 2、作出△ABC的所有外角，并说出来。 知识点一：三角形外角的概念 判断下列∠1是哪个三角形的外角： A B C E F G 1 （4） A B C D 1 （2） A B C D 1 （3） A B C D （1） 1 练习一 知识点二：三角形外角性质 做一做： 如图，在△ABC中，∠A=80°、 ∠B=45°你能的得到∠ACD的度数吗？ ∠ACD与∠ A，∠B有什么关系？若任意三角形，看看会出现什么结果？ 探索： 你能从理论上证明刚才的猜想吗？ ∵∠ACD + ∠ACB=180 °， ∠A+ ∠B+ ∠ACB=180 ° ∴∠ACD= ∠A+ ∠B。 归纳： 三角形外角的性质： （１）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和； （２）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 如图：D是△ABC边BC上一点， 　　 ∴∠ADC= + 。 ∴∠ADC , ∠ADC 。 ∠ ADB= _____+ _____。 ∠DAC ∠C ∠DAB ∠B ∠DAB ∠B 练习2：求下列各图中∠1的度数。 把图中∠1、 ∠2、 ∠3按由大到小的顺序排列 B 3 2 1 A C D E ∠1 ∠2 ∠3 ＞ ＞ 已知，如图，AE∥CD，　∠C=80°，∠A=45°，求∠B的度数。 B A F C D E 如图，D是△ABC的BC边上一点， ∠B＝∠BAD，∠ADC＝８0°, ∠BAC=70°. 求：（1）∠B的度数； （2）∠C的度数. A B C D 80° 70°