幼儿教师招聘考试通关试题.docx

【每日一练】招教幼儿园 单项选择题 1.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。这些均是良好的（ ）的重要体现。 A.学习态度 B.学习品质 C.学习习惯 D.学习能力 2.小明在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，老师采取的正确处理方式是（ ） A.吞咽饭团 B.喝醋 C.及时就医 D.自然咳出 3.班级管理是通过计划、组织、实施、（ ）等环节来实现。 A.总结 B.小结 C.调整 D.检查 4.《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（ ）和现代信息技术知识。 A.艺术欣赏与表现知识 B.幼儿保育和教育知识 C.班级管理知识 D.幼儿发展知识 5.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ） A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右 C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后 判断题 1.幼儿艺术教育的目的就是让幼儿学会唱歌、跳舞、绘画。（ ） 2.幼儿教师能够组织和开展好幼儿的一日活动就行了，没有时间也没有必要做儿童教育研究工作。（ ） 3.儿童出生时是没有明显的气质类型差异的。（ ） 4.教师不能随意剥夺幼儿学习和游戏的权利。（ ） 5.无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩，教师不需要进行指导。（ ） 三、简答题 1.按照儿童游戏的社会性水平进行分类，学前儿童游戏可以分为哪几类？ 【参考答案】 单项选择题 1.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：重视幼儿的学习品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 2.C【解析】略。 3.C【解析】班级管理的含义是班级教师通过计划、组织、实施、调整等环节，把幼儿园的资源充分运用起来，以便达到预定的目的。 4.A【解析】《幼儿教师专业标准（试行）》中通识性知识：（1）具有一定的自然科学和人文社会科学知识；（2）了解中国教育基本情况；（3）掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识； （4）具有相应的艺术欣赏与表现知识；（5）具有一定的现代化的信息技术知识。 5.B【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。 二、判断题 1.×【解析】艺术教育的目标是能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 2.×【解析】《幼儿园工作规程》规定，幼儿教师的职责包括严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；还包括参加业务学习和幼儿教育研究活动。 3.×【解析】从来到这个世界开始，孩子间就表现出了明显的差异，即气质类型的差异。一般将新生儿分成三种类型：活泼型、安静型和一般型。 4.√【解析】略。 5.×【解析】无规则游戏是发挥幼儿游戏的主动性，给幼儿一定的自由，但是教师也要给予适时的支持和引导。 简答题【答案要点】 1.依据游戏的社会性特点可将学前儿童游戏分成以下六种： （1）非游戏行为； （2）旁观游戏； （3）独自游戏； （4）平行游戏； （5）联合游戏； （6）合作游戏。