理学院教师队伍建设实践与未来思考-武汉理工大学理学院.DOCVIP

理学院教师队伍的建设与发展 教师是教育的主体，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计，也是高等学校的一项重大的战略任务。理学院自成立以来,积极贯彻这一战略思想，努力推进教师队伍的建设,取得了明显的成效。 一、抓机构整合,为教师队伍的建设和发展打好基础 伴随着武汉理工大学的合并组建，理学院于2001年5月正式成立。即由原“三校”余区基础教育学院、西院工程力学系、数理系、材料学院应用化学系及东院基础课部合并组建。 经整合后，组成六个系。分别是数学系、物理科学与技术系、应用化学系、生物科学与技术系、统计学系、工程结构与力学系。 设立了3个实验中心。分别是物理实验中心、化学实验中心、力学实验中心，其中化学实验中心列入国家工科基础教学建设基地项目。 设立了高温高压物质研究所、力学研究所、生物科学与技术研究所、材料与结构数值模拟研究室、静电研究所、应用凝聚态物理研究所等。 机构的整合，营造了教师队伍建设的新环境，为逐步改变校区分散、教师承担的课程量大、教师的缺编等带来的问题打下了基础。 二、抓学科建设，为教师队伍的建设和发展提供环境 理学院成立之前，大部分学科基础薄弱，主要承担学校的本科教学，研究生教育规模很小，而且没有博士点，只有仅有的1个固体力学硕士点。 理学院成立正值学校“十五”建设期间，为了给教师队伍的建设和发展提供环境