数学人教版八年级上册学案.3.2等边三角形的性质与判定学案.docVIP

课题：12.3.2 等边三角形的性质和判定 学习目标： 1．掌握等边三角形的定义 2．理解等边三角形的性质与判定定理 3．通过对等边三角形的判定定理的探索让学生体会探究学习的乐趣，并通过等腰三角形的判定定理的应用，加深对定理的理解. 学习重点： 等边三角形的性质与判定定理. 学习难点： 等边三角形的性质的应用. 学法建议： 要用类比的方法学习等边三角形的性质和判定（类比等腰三角形的学习方法，从边、角、对称性研究）. 学习过程：经过应用等边三角形的性质与判定的过程培养学生分析问题、解决问题的能力.通过学习了解等边三角形的对称美，增强对学生数学的热爱. 【活动一】自主学习: 1．在等腰三角形中，如果底边等于腰长，这个三角形是个什么三角形？你能给这种三角形下一个定义吗？ 等边三角形的定义： 2． 等边三角形有哪些性质？ 边的关系 角的关系 对称性 其对称轴是 ，有 条 3.等边三角形一定是等腰三角形吗？答：