网络环境下学生积极心理健康教育的体会.docx

《网络环境下学生积极心理健康教育》的体会 　　《网络环境下学生积极心理健康教育》的体会　　 陵水思源实验学校朱淑杰　　我看了《网络环境下学生积极心理健康教育》，看后感慨颇多。构建绿色网络环境对学生的健康影响，给我印象最深，也是一个大的问题。诚然，大量的网络信息为上网学生的学习提供了丰富的资料，开拓了眼界，丰富了课余生活。但是这些信息都是没有加工筛选的原始信息，良莠不齐。再加上信息传播任意性，形形色色思潮、观念充斥其间，对于自我监控能力不强且极富好奇心的中学生有极大诱惑力。不可否认的是，因为中学生尚未形成成熟的世界观和人生观，网络对他们的影响远远超过对成年人的影响，网络道德问题也日渐突出。部分中学生并不认为网上聊天说谎是不道德的，认为在网上做什么都可以毫无顾忌。网络让学生道德弱化，抱着网上没有人知道我是谁的心理，让他们缺乏社会责任感，为他们的成长带来了不良的后果。 所以我觉得，加强学校建设，营造绿色网络环境是真的很有必要的。学校要抓住网络对学生具有强烈吸引力的这一特点，充分利用好校园网上的资源，加强德育板块建设，加强对学生的正确引导，采取有力的措施，积极控制、净化信息资源。多给学生提供有教育意义积极向上的网站，在学校网站上建立学生的作品展等，并鼓励学生参与到校园网站建设当中，充分发挥他们的聪明才智，让学生在网络中获得实践的成功体验，这一点，我省的昌江思源学校做的就比较的好。再