数学人教版八年级上册异分母的分式加减法.pptVIP

异分母的分式加减法（第1课时） 教学目标 教学知识点 了解公分母的概念和求法，会把异分母的分式化成同分母的分式；掌握异分母分式加、减法. 能力训练要求 重视学生对算理的理解，有意识地培养学生的思维条理性和表达能力．通过化异分母分式为同分母分式，渗透“转化”的思想. 情感与价值观要求 在探索异分母分式加、减法的过程中激发学生学习数学的兴趣，培养创新能力和探索精神． 重点：进行异分母分式的加减运算 难点：化异分母分式为同分母分式. 小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕的 ， 分给小玲这块蛋糕的 ，应当怎样切这块蛋糕？在图中画出来． 2.4.2 异分母的分式加减法 · 120° 小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？ 共分得这块蛋糕的 从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数 类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的分子与分母 都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减． 计算： （1） （2） （3） 计算： 通分后，各个分式的分母变成相同，这时的分母叫作公分母，例5中两个分式的公分母是 例5 计算： 解 例6 计算： 解 例7 1.计算：