面对人生重大选择教案.docxVIP

第五单元 第二节 面对人生的重大选择教案 第五单元第二节面对人生的重大选择教案第一课时承担我们的社会责任一、设计依据（一）客观依据1、课标要求懂得把握自己的人生选择，在实现自己理想的过程中，积极主动地承担社会责任。2、教材内容①特点：本节教材篇幅短，文字少（正文不足200字）。但对于面临着升学和就业选择的九年级学生来说，树立“社会责任”意识，意义深远。在极短的篇幅中，创设了五个情境：名人名言；邓小平名言警句；谭铁牛事迹；议一议；我的爱国心。把原本看似空洞、乏味的道德说教，很活泼、现实呈现出来。虽小，但生动、鲜活，极富感染力和说服力。②重点：树立强烈的社会责任感，自觉地承担起振兴中华民族的伟大使命。③难点：为什么要承担起基本的社会责任。3、教学手段多媒体技术。（二）主观依据1、教学目标①情感、态度、价值观：培养学生的爱国主义情感，认识人生的真正价值。②能力：培养积极承担社会责任、完成民族复兴使命的能力。③知识：为什么要承担最基本的社会责任；人生选择的基石；怎样热爱祖国、报效祖国。2、教学方法①教法：情境教学法、启示教学法、活动探究法。②学法：自主探究法、合作学习法、观察法。3、教学模式走进生活——明确观点——深入体验——学会运用二、设计理念通过创设积极的情境，以情境为载体，充分发挥教师的引领作用：激发学生兴趣，引领教学目标；利用情境中的问题和矛盾，引领学生关注、思考、质疑、探究；让