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学习目标及学习重难点 1、知道文章内容大意。 2、学习文章紧凑的结构，理解文章的主旨。 3、认识爱情的美好和崇高，懂得爱情的真谛和责任，树立正确的爱情观。 诵读全文 1、分组朗诵 第一组 、第二组 第1——7自然段 第三组、第四组 第8——10自然段 第五组、第六组 第11——14自然段 字音字词 迅速浏览课文，做课后一、二题。 分组合作 1、用自己的话概括全文大意（时间，地点，人物，事件：起因、经过、结果） 2、文中“我意味深长地说了句：“玫瑰花很美，不过玫瑰的枝条上有刺，拿的时候要小心喔！”这句话言外之意是什么？你是怎么理解的？ 3、学生给老师留的纸条上的几句话，说明了什么？处于青春期的我们该如何处理爱情？ 玫瑰绽放在教室里 白云 一个孩子站在河边，眺望河对岸 他被山的伟岸、山的神秘以及山的魅力所吸引， 于是产生了一种冲动，急不可待地想要走进那山， 同学们请想想结果会是怎样的呢？他这样做是否值得呢？ 如果你是那个孩子的话，你又会怎样做呢？ 美文欣赏：《孩子我想对你说》
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