秋天的校园作文指导.ppt

一阵秋风瑟瑟的吹过。那丛丛簇簇的菊花，随风摇摆起那婀娜多姿的身段，轻轻跳起那迷人的舞蹈。花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩，一缕缕淡雅的馨香在风中飘荡着，怎不令人神弛而陶然怡悦! 处处有秋味 ——寻找校园里秋天的味道 习作要求： 1、写秋天校园里的景物。2、在仔细观察的基础上，按一定顺序写下来。3、把内容写具体。4、可以加上自己的想象。  一、抓住特征写景物 抓住景物的特征：写秋天的校园，要抓住景物呈现的颜色、形态，善于通过眼、鼻、舌、身等感官去观察、体验。 二、按顺序描写景物 要按照一定的顺序描写景物：先确立好观察点，远观、近看、仰视、俯瞰同时要注意顺序，是由远及近、由近及远，还是自上至下、自下至上，这样写的景物才会井然有序。（移步换景） 三、运用多种修辞手法 拟人、比喻、对比：描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，要尽可能选用那些生动形象的语言，要善于运用比喻、拟人等修辞手法。 四、表达自己的真情实感 要融情于景，表达自己的真情实感：在写景的字里行间，自然渗透感情，表达自己的喜怒哀乐，把读者带入特定的情境之中，受到美的熏陶。 1、用拟人的手法来开头 夏姑娘静静地走了，秋姑娘悄悄地来了，为校园披上漂亮的衣裳。 2、总说秋天的校园很美。 校园的秋天景色多么迷人