坚持学校德育衔接原则[1].docVIP

. .. 坚持学校德育衔接原则 青少年成长和发展是有规律的，学校德育是一个有机的系统工程，纵向是小学、中学、大学不同学段构成的层次学院，横向是由德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理、德育评价构成的要素系统。中小学思想品德教育是青少年学生成长成人的基础，大学思想政治教育是青少年学生的成长和发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：学校教育要坚持德育为先，构建中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容不断提高德育工作的吸收引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。避免相互交叉，重复或脱节。因此，大学德育工作要根据社会发展和德育大纲对学校德育的总体目标，遵循青少年心理发展的年龄特征和思想品德形成特点、规律，既要体现政治性、思想性，与学生成才紧密联系的特点，又要从纵向发展要求科学地规划和实施小学、中学、大学德育的具体目标、内容、途径、方法，使小学、中学、大学德育相互照应，分工明确，各有侧重，循序渐进防止简单重复和脱节，从而实现从小学到中学再到大学德育的自然和科学的过渡，更好地实现学校德育的功能和目标，全面提高学生德育专业，更好地促进青少年学生健康成长。 育人为本，德育为先。2005年1月，胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上讲话中首次强调，高校培养人才的重要基地，担负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接