苏教版小学三年级下册美术我做鸟和家禽教案教学设计.docxVIP

苏教版小学三年级下册美术我做的鸟和家禽教案教学设计 　　苏教版小学三年级下册美术我做的鸟和家禽教案教学设计　　第12课我做的鸟和家禽　　一、教材分析：　　这一课在《鸟和家禽》之后，两者的教学内容，互为补充延伸，前者突出“平面”的表现方法，而后者更突出了立体　　的表现方法。用废旧材料和黏土做鸟和家禽，让学生在尝试各种废旧材料和黏土的同时，了解民间工艺、了解自然、爱　　护生命，更关心地球的未来。这课可以分两课时来教学，学生通过各种途径调查、收集材料，共同分工合作，共同创作　　鸟和家禽的形象，用立体的方法，把自己创作的鸟和家禽的外形、动作特征表现出来。　　本课主要是以培养学生的创新意识和动手实践能力为目标，充分考虑到了学生生理和心理特点，以及美术教学的基本　　规律，爱护和发展学生的好奇心和想像力，培养审美情趣，提高对美的感受能力。　　二、教学目标：　　(1)认知目标:了解做鸟和家禽的基本方法。　　(2)操作目标:基本学会把握鸟和家禽的特点和比例结构进行制作，培养动手能力和创造力。　　(3)情感目标:培养学生合作互助的精神;增强动物保护意识，渗透热爱民间艺术的情感教育。　　三、教学重难点：　　教学重点:了解鸟和家禽的外形特点和比例关系;尝试利用多种材料和方法进行制作和添加。　　教学难点:培养学生基本把握动物的外形特点和比例关系的能力。　　四、教学准备：