第4课科举制度的创立抚顺五十袁纪华资料.pptVIP

第4课 科举制的创立 请思考：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？ 魏晋的九品中正制 唐朝科举制的完善 为完善科举制度他们分别做出了哪些贡献？ 他们参加的武举、殿试考试出现在谁统治时期呢？ 科举制度的影响 对隋唐： 1、日本和新罗引入中国的科举制 2、世界考试制度从中国开始 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。 考生作弊用的内衣 袁世凯 张之洞 * 618年,（ ）唐高祖建立唐朝 唐太宗（ ） 武则天（ ） 唐玄宗前期（ ） 由盛而衰:安史之乱 907年唐灭亡 李渊 贞观之治 “政启开元，治宏贞观” 开元盛世 开元之治 抚顺 五十中 袁纪华 总结：出身高门权贵家庭（注重门第） 地方官员和豪门权贵推荐 举秀才，不知书，举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将却如鸡。 　 先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世﹑道德﹑才能。中正根据家世﹑才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。 九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。 请思考：这种选官制度存在什么样的弊端呢？ 总结：出身低微，但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官，选拔官员的权力在地方，不利于加强中央集权。 “上品无寒门，下品无士族” 隋文帝 隋炀帝 开始用分科考试的方法选拔官员 正式设置进士科，科举制度正式诞生 考试科目众多，以进士、明经两科最重要 唐太宗 唐玄宗 武则天 大大扩充了国学的规模 进士科第一名称“状元” 现存的唯一一张状元卷 他为完善科举制采取了什么措施？ 明代状元赵秉忠 “太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头” 天下英雄，入吾彀中矣 科举考试的最大获益者是谁？ 封建最高统治者皇帝 “五十少进士，三十老明经” “慈恩塔下题名处，十七人中最少年” （白居易） 清末有位落榜诸生写了这么一副对联：“十九届诸生，壮心不已；一千年不死， 老脚还来。”说他参加了十九次乡试，都落第了，但雄心仍在， 还要应试，至死方休。 武则天 武举考试内容： 负重、骑射、步射、马枪等技术 他为完善科举制采取了什么措施？ 把诗赋作为进士科考试的主要内容 诗赋成为进士科考试的主要内容 唐玄宗 首创殿试、武举 武则天 大大扩充了国学规模 唐太宗 完 善 正式设置进士科，科举制度正式诞生 隋炀帝 开始用分科考试的方法选拔官员 隋文帝 创 立 _________成为进士科考试的主要内容 唐玄宗 首创________和___________ 武则天 大大扩充了_______________ 唐太宗 完 善 正式设置______，科举制度正式诞生 隋炀帝 开始用____________的方法选拔官员 隋文帝 创 立 分科考试 进士科 国学规模 殿试 诗赋 武举 欧阳修 王安石 司马光 纪晓岚 苏轼 包拯 科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。 他们都是进士及第 林则徐 私 塾 科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 李白 杜甫 韩 愈 王安石 汤显祖 苏轼 科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。 1、改善了用人制度 2、促进了教育事业和文学艺术的发展 3、有利于唐诗的繁荣 对世界： 对后世： 在中国延续了1300多年 科举制有进步作用但也隐含