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- 2019-01-30 发布于浙江
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2010~2011学年度第一学期
《品德与社会》
六年级上册教学设计
品德与社会六年级上册教学设计
一、全册教材的内容及教学要求
1.课程标准对本册教材的要求及本册内容框架
本册教材在五年级下册《品德与社会》课程学习的基础上,按照儿童认识生活的顺序,将学生的视野从自我、家庭、学校、社区等内容逐渐扩展,安排了《屹立在世界的东方》、《让中国走向世界》、《放眼看世界》、《未来世界的那颗星》4个主题单元。
第一主题单元《屹立在世界的东方》教材安排了《中国人民站起来了》、《自力更生结硕果》、《扬眉吐气谱新篇》、《改革开放换新颜》4个课题。
第二主题单元《让中国走向世界》教材安排了《成功外交牵手世界》、《多方参与影响世界》、《中国文化走向世界》、《中国壮举感动世界》4个课题。
第三主题单元《放眼看世界》教材安排了《多彩的地球村》、《地球村里去风采》、《地球村里去探宝》、《同住地球村》4个课题。
第四主题单元《未来世界的那颗星》教材安排了《志当存高远》、《前行目标名》、《脚踏实地做》、《快乐少年行》4个课题。
2.学科要点及本册教材分析
总目标:
品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
分目标:
(1)情感、态度、价值观:
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