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2018年浙江省衢州市中考真题化学 一、选择题(本题有4小题，1-3题每小题3分，第4小题2分，共11分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 1.小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物用尿素CO(NH2)2，尿素是一种( ) A.复合肥 B.氮肥 C.磷肥 D.钾肥 解析：含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 答案：B 2.规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是( ) A. 倾倒液体 B. 稀释浓硫酸 C. 测液体pH D. 检查气密性 解析：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨，图中所示操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误； C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。 答案：D 3.小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好)，实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是( ) A.不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力 B.冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大 C.反应没有气体生成 D.反应没有热量放出 解析：A、不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力，该选项说法正确； B、冷却至室温时，由于反应生成二氧化碳，导致瓶内压强增大，气体分子间空隙变小，也可能内外压强相等，瓶内气体分子间空隙不变，该选项说法不正确； C、反应生成了二氧化碳气体，该选项说法不正确； D、冷却至室温时，气球缩小，说明反应过程中放热，该选项说法不正确。 答案：A 4.小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验。实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有( ) ①Mg2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Fe2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：由于镁的活动性大于铁，铁不能与硫酸镁反应；铁的活动性大于铜，铁能将铜从其溶液中置换出来，由题意可知，实验后把两试管中的物质倒人烧杯中(如图乙)发现烧杯内的红色固体明显增多，说明了乙中的铁完全发生了，甲中的铁又与硫酸铜发生了反应。若硫酸铜完全反应了，溶液中的阳离子是：Mg2+和Fe2+；若硫酸铜没有完全反应，溶液中的阳离子是：Mg2+、Fe2+和Cu2+。由以上分析可知，C正确。 答案：C。 二、填空题(本题有3小题，每空2分，共12分) 5.在通常状态下，氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可 得到氨水。 (1)如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红，说明氨水呈碱性。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是 ，说明氨气分子在运动。 (2)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是4NH3+3O22N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整。 解析：(1)如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚欧试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红，说明氨水呈碱性。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红，说明氨气分子在运动。 (2)由NH3在纯氧中燃烧的化学方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，第三个方框中缺少1个水分子和1个氮气分子； 答案：(1)试管B中白色棉花变红； (2) 6.甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20%的饱和硫酸铜溶液100克，进行如图所示实验(不考虑水分蒸发)。 (1)乙中溶液 (填“是”、“不是”或“可能是”)饱和溶液。 (2)丙中溶液的溶质质量分数为 %(结果保留一位小数)。 解析：(1)乙中溶液不是饱和溶液，因为在该温度下，又加了5g无水硫酸铜粉末全部溶解； (2)丙中溶液的溶质质量分数=×100%≈23.8%。 答案：(1)不是； (2)23.8%。 7.一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分