纪昌学射教案_1.docxVIP

《纪昌学射》教案 　　教学目标：　　1、感悟本课中的道理，分析纪昌学射成功的原因。认识到学习一定要重视基本功训练。　　2、熟读课文，结合注释疏通文意，积累一些文言词语；学习运用现代汉语翻译文言句子。　　3、提高文言文的自主学习能力。　　教学重点难点：　　 熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。　　教法学法设想：　　自读探究，合作交流，教师重点点拨　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、导入新课：　　达· 芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来，“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。　　二 、初读，读熟课文　　1．教师范读课文，学生学习生字：　　彀（gòu）弓 偃(yǎn)卧 倒眦( zì) 牦(máo) 牖(yǒu)高蹈拊膺( fǔ )　　2．学生以不同的方式读课文，注意读准字音，理解字和词的含义。　　3．齐读课文思考：　　本文写了几个人物，他们是什么关系？　　明确；甘蝇、飞卫、纪昌 甘蝇是飞卫的师父，飞卫是纪昌的师父。.　　三 、精读,疏通文意　　1．学生默读课文，对照注释疏通文意，并提出疑难字句 ，小组合作交流 。　　2．分组讨论找出来的疑难词语，教师适当点拨。教师要