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质量及其测量; 一切物体都是由物质组成的,它们的大小、形状和所含物质的多少等都有所不同。这一章我们对物质的质量做初步了解。;物体的质量及其测量:
桌子是由哪些材料制成的?木头、铁、漆。
小铁勺、铁锅是什么材料制成的?铁这种物质组成。
塑料尺子,塑料盒子是由塑料这种物质组成的。
我们身边有各种各样的物体,象勺、锅、尺子、盒子、桌、椅等。
而这些物体又都是由我们刚才所说的铁、塑料、木头、玻璃等等物质组成的,自然界中的一切物体都是由
物质组成的。;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ; 1、质量:
(1)定义:物体内所含物质的多少,叫做物体的质量。用字母(m)表示;
(2)物体所含物质是属于物体的,有物体就有质量,对于一个给定的物体,如果某些因素发生改变,质量变不变呢?;;由于这些物体所含物质的多少并没改变,因此物体的质量不变,即:物体的质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态和所处位置的变化无关。
所含物质多,质量大,所含物质少,质量小,要比较两个物体质量大小就必须有个标准,即要确定它的单位质量。;(3)国际单位制中质量单位是千克(kg)即我们通常所说的1公斤。人们规定:1升纯水在4℃时的质量为1千克。想想生活中的1千克的物体:如两瓶中等积的矿泉水,质量约为1千克;两大袋利乐枕包装的蒙牛牛奶,20个普通鸡蛋质量约1千克。
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(ug)
它们之间的关系:1t=103kg,1kg=103g,1g?103mg,
1mg?103ug
这些单位分别用在不同情况下,如:汽车、火车载重量,
粮食、钢铁、煤的产量,药房,实验室,调配药品的质量。;日常生活中“斤”与“千克”的关系:
1千克?1000克?2斤 500克?1斤 100克?2两
50克?1两
一根铅笔约5克,一个馒头2两。
中等大小的苹果一斤约3,4个(一个苹果质量为0.15kg)
你估计一下一只鸡有多重?一个西瓜有多沉?掂一掂
你的物理课本。书上给了我们一些物体质量的近似值:
如:太阳 2.0?103kg 大象 6.0?103kg 成人60 kg
大头针8.0?10?5kg; 2、质量的测量:
如何测出物体的质量呢?生活中常见的测质量的仪器:
台秤、磅秤、电子秤、杆秤,还有实验室用的物理天平、托盘天平。
我们主要学习托盘天平的使用:;我们都玩过跷跷板,两边等距,哪边重,就往哪头沉。
天平就是利用这个原理,一边放砝码,一边放物体,
两边等,则平衡。由一盘中砝码的质量可知另一盘中
被测物体的质量。
;(1)首先我们对照图,了解其构造,
并分析各部分的作用。
①底座:支撑、放置。
②托盘:盛放物品和砝码。
(一般左物右码,为什么留给你自
己思考)
③横梁、刀口、指针:三者连为一体,共同相互作用指示天平是否平衡。
由于刀口支撑点很小,∴反应很灵敏,左右质量稍微不等,横梁就会摆动,带动指针发生偏转。
左沉往左偏,右沉往右偏。;④分度标牌:看天平是否平衡,
若指针指在分度标牌中央左右
摆的幅度相等,或指针恰好指
中央刻度线,横梁静止不动,
则说明天平平衡了。
⑤平衡螺母:调节天平平衡。
⑥称量标尺(游码标尺)、游码:测量物体质量时有时需右移游码的位置。
⑦砝码盒:砝码、镊子,其中砝码有100克一个,
50克一个,20克两个,10克一个,5克一个。;(2)使用托盘天平前先要进行调节,使它成水平平衡
状态。当我们要测一个物体的
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