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* 论文写作 2007.1 济 世 安 民 经 天 纬 地 一、论文的种类 （一）按写作目的的不同划分 万字以上 5000-6000 字数 可参阅以致重复已有成果,但也要有自己的新见解. 不必复述已有成果; 不必交代一般研究过程; 着重论述自己的新见解 写法 学士学位论文 硕士学位论文 博士学位论文 报刊论文 报告论文 分类 通过答辩,获取学位 总结\发表科研成果 目的 学位论文 学术论文 （二）按研究层次的不同划分 基础研究论文 应用基础研究论文 为了取得有关现象和可观察事实的 基本原理的新知识所进行的实验性或理 论性工作，它不以任何专门的或具体的 应用或使用为目的。 针对具体实际应用目的或目标，为 获得应用原理（机理、规律）性新知识 的研究。 针对针对具体实际的应用目的或目 标，为获得应用性新知识的研究。 应用研究论文 （三）按写作内容的不同划分 理论探索型 针对理论与实践 做规律性研究 战略对策型 立足全局 着眼未来 总结经验型 针对实践经验 做理论概括 （四）按表述方式的不同划分 论说型 自正面直接立论 以说理论述为主 论争型 由破而立 间接立论 综述型 概括总结 综合评述 二、选题 提出问题往往比解决问题更重要! 能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。 ——我国著名哲学家张世英。转引自《怎样写学术论文》王力、朱光潜等著，第59页 （一）选题的意义 我不久就学会了识别出那种能够导致深邃知识的东西，而把许多其它东西撇开不管，把许多充塞脑袋并使它偏离主要目标的东西撇开不管。 1. 选题能够决定学术论文的价值。 2. 选题可以规划文章的方向、角度和规模。 3. 选题还有利于弥补知识储备不足的缺陷，促使你有针对性地、高效率地获取知识。 6. 合适的选题可以保证论文写作的顺利进行。 4. 选题有利于提高研究能力。选题前，需要对某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。 5. 选题在研究过程中是具有重要意义的一个环节。 （二）论文选题的原则 1. 价值性原则 （1）“急难”题的突破 （2）“新说”的创立 （3）“前说”的补充 （4）“通说”的纠正 （5）“成说”的质疑 （6）“异说”的辨正 （7）“空白”的填补 （8）“新法”的运用研究 也即热点问题，需跟踪形势 创造新观点、新学说、新体系 对传统在继承基础上的创新 对多数人的意见的反思 对现成理论的发难 对同一问题的不同观点的评议 去开拓无人涉及的领域 指科学研究的新方法 2. 可行性原则 （1）浓厚的兴趣 （2）一定的积累 （3）专业的优势 （4）足够的投入 （5）驾驭的能力 （6）充分的资料 （7）适中的题量 （8）得力的指导 兴趣是最好的老师！——高尔基 日积月累，厚积薄发 发挥特长，事半功倍 时间投入、精力投入及资金等投入 思维能力是所有能力中最主要的 已占有的资料和可望得到的资料 指选题需要的工作量要适度 指可以借助的指导和支持力量 3. 新颖性原则 （三）选题的方法 1．浏览捕捉法 第一步，广泛地浏览资料，在浏览中要注意勤作笔录； 第二步，将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、分解、组合，从中寻找问题、发现问题； 第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。 2．追溯验证法 这是一种先有拟想，然后再通过阅读或实验加以验证来确定选题的方法。 看自己的“拟想” 对别人的研究成果是否有补充作用，如果别人没有论及或者论及得较少，再具体分析一下主客观条件，若有能力对这一题目作出比较圆满的回答，则可以把“拟想”确定下来，作为论文的题目。 看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑；如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。