苏教版四年级下册习作5的教学设计.docxVIP

苏教版四年级下册习作5教学设计 　　苏教版四年级下册习作5教学设计　　【教学目标】　　1. 读懂习作要求，通过讨论，了解写研究报告的一般步骤。　　2. 读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择与安排。　　3. 能按习作要求从校园选择一两种植物，把观察、研究成果、想法、感受写下来。完成一篇关于植物的简单的研究报告。　　4. 通过观察发现问题、尝试通过多种途径解决问题，逐步养成通过查阅资料、小实验等多种方法解决问题的好习惯。　　【教学重难点】　　重点：读懂习作要求，通过讨论，了解写研究报告的一般步骤。读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择与安排。能按例文要求写一篇关于植物的简单的研究报告。　　难点：能按例文要求写一篇关于植物的简单的研究报告。通过观察发现问题、尝试通过多种途径解决问题，逐步养成请教他人、查阅资料、小实验等多种方法解决问题的好习惯。　　【教学准备】　　 老师：老师带领学生到校园里观察榕树，引导学生观察榕树的外形特点，寻找对于榕树的新的发现，细心探究，把自己的观察发现记在观察记录本上。　　学生：认真观察榕树的外形特点，寻找关于榕树的鲜为人知的小奥秘，细心探究，通过请教别人，或是查阅资料等方法对自己的观察发现进行调查研究，把研究成果记在观察记录本上。　　【教学设计】　　第一课时　　环节一、观察体验，反馈交流　　1．谈话激趣导入