【5A版】高中学初中化学-《元素》.pptVIP

* * * * * * * * * 课题2 元素 山高中学 朱宏伟 水由什么组成？而水分子由什么构成？ 水分子由氧原子和氢原子构成 想一想 水由氢元素和氧元素组成； 物质由元素来组成； 分子由原子来构成 组 成 构 成 1个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成 宏观 微观 H2O是由什么组成的？O2是由什么元素组成的？CO2是由什么元素组成的？它们的分子是怎样构成的？ 思考 我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。 H2O CO2 O2 一、元素： 1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称 核电核数的数量是由质子数决定的，所以说核电核数即是质子数。 思考 核电核数： 就是原子核所带的正电荷数， 同种元素的质子数相等，不同种元素的质子数不相等----这是判断是否是同种元素的方法。 例如：H元素有三种H原子 氢元素 质子数 中子数 电子数 氕 1 0 1 氘 1 1 1 氚 1 2 1 下列原子是否是同种原子？为什么？ 原子种类 质子数 中子数 电子数 碳原子 6 6 6 氧原子 8 8 8 氢原子 1 0 1 碳原子 6 6 6 氧离子 8 8 10 氢离子 1 0 0 碳原子 6 8 6 只要质子数相等就是同种元素（的原子和离子） 下列原子哪一组不属于同种元素( ) 原子种类 质子数 中子数 相对原子质量 A 6 6 12 B 6 7 13 C 6 8 14 D 7 7 14 ABC组的质子数相同，因此属于同种元素 D (2)氧元素与氮元素的本质区别 A、核外电子数不同 B、元素符号不同 C、相对分子质量不同 D、核电荷数不同 D 宏观组成： 只讲种类 不讲个数 微观构成： 既讲种类 又讲个数 元素是宏观概念 原子、分子（离子）属于微观离子（微观概念） 元素在地壳中的含量 3、元素的含量 地壳中 氧 ＞ 硅 ＞ 铝 ＞ 铁 O ＞ Si ＞ Al ＞ Fe 人体中 氧＞ 碳 ＞ 氢＞氮 O ＞ C ＞ H ＞N 金属元素名称中一般都有“金”旁，除“汞”外。 非金属元素名称中有“石、气”等。 金属元素： 非金属元素： “钅”及汞 “石”固态非金属 “气”气态非金属 “氵”液态非金属 稀有气体元素 氦氖氩氪氙 4、元素的分类 为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。 二、元素符号 国际上，采用拉丁名称字母来表示元素； 如：H，He; C ，Cl 1、元素符号的书写 一大二小 检查一下 元素符号的第一个字母没有大写 K Na Mg Mn 检查一下 下列符号 下列元素符号错在哪里? AL CU FE CA 元素符号的第二个字母没有小写 Al Cu Fe Ca O既表示氧元素，又表示氧元素的一个原子 氧元素符号表示什么？ O 2、元素符号的表示的意义 氢元素 一个氢原子 H 表示一种元素（宏观意义） 还表示该元素的一个原子（微观意义） 思考： 2H 二个氢原子 符号前面加上数字只表示微观意义 1、请说出下列符号的意义 P 2S Cl 52C 2、用符号和数字表达含义 ①5个氧原子： ② 2个铜原子： ③氮元素 ： ④ 3个磷原子： 5O 2Cu N 3P 下列反应中，可以得到什么信息？ 分子种类变化了吗？元素的种类变化了吗？在化学变化前后原子的种类是否变化？原子的数量是否变化？ 化学变化是分子的破裂，原子的重新组合。 在化学反应中 1、元素种类不变； 2、原子种类不变; 3、分子种类变化； 4、物质种类变化。 回顾一下，通过本节课的学习你有了哪些收获？ 4、下列符号只具有微观意义的是 ( ) A．H2O B．H C．2H D．He 5、下列符号所表示的元素中全是金属的是( ) A．O、C、H、Cl