学习领域课程--航运业务与操作课程设计方案.doc

最新精品文档，知识共享！ 学习领域课程--《航运业务与操作》课程设计方案 编制时间：2008.8 编制人：秦固 课程名称 航运业务与操作 课程编号课程总学时 72 开设学期 3 前导课程： 港口与气象基础、船舶概论、货物运输保管实务 后续课程： 港航综合业务实训、航运法规实务、航运经济与市场 职业行动能力： 1、会收集船舶、市场信息； 2、能与客户协商航次、期租租船主要合同条款并签订租船合同； 3、会制定船期并发布； 4、能处理订舱业务； 5、能制作提单等单证； 6、能进行船舶配载，判断某船舶配载是否符合配载原则； 7、能跟踪调度船舶，处理船舶日常事务； 8、能处理船舶进港/出港业务； 9、能处理航运企业的商务收入和支出。 课程学习目标 通过本课程的学习，将掌握下述知识，并具有以下能力： 1、熟悉航运企业业务流程； 2、了解收集船舶、市场信息的方法和手段； 3、理解期租、航次租船合同的合同条款含义； 4、熟悉与客户协商期租、航次租船合同的程序； 5、掌握估算船舶在各港口间的航行时间、停泊时间的方法； 6、能够熟练应用相关知识制作船期表； 7、掌握接受订舱处理业务的方法和技能； 8、能够应用货运知识、船舶知识进行配载； 9、掌握船舶调度、收集并记录船舶运营信息的方法； 10、能够应用知识判断船舶是否正常运行的能力以及应急处理能力。 11、掌握收集处理集装箱动态信息，制作集装箱盘存报表； 12、掌握计算滞箱费的方法； 13、掌握提单中的各项内容的含义，并制作提单； 14、了解海关、边检、国检、海事局知识； 15、掌握海关、边检、国检、海事局进出口手续办理程序； 16、掌握航运企业运费收入及其他费收计收方法； 17、掌握航运企业成本支出项目及审核方法； 18、掌握航运企业统计分析知识、方法。 对课程教学的宏观设计 《航运业务与操作》课程在教学过程中将按照以航运企业主要操作岗位的业务流程为主线、以业务环节处理内容为核心来组织与实际业务相关的知识点、能力点。航运企业主要操作岗位的业务流程如图2“船公司部分”所示。 图2 航运企业主要操作岗位流程图 从图2可以看出，航运企业主要操作流程中核心岗位主要有：船舶租赁、设计航线、制定并发布船期、接受订舱、签发提单、船舶配载、办理船舶进出港手续、货物装船、调度运输、货物卸船、货物交付以及航运公司的商务收入与支出。按照业务流程《航运业务与操作》课程设计了（1）认识航运企业；（2）处理租船业务；（3）设计航线和制定船期并发布；（4）接受订舱；（5）船舶配载；（6）处理船舶进港/出港业务；（7）船舶调度和跟踪；（8）处理集装箱管理业务；（9）处理商务收入与支出；（10）交付货物；（11）统计分析等11个学习情境。每个学习情境都围绕该业务环节所涉及的业务内容来组织知识点、能力点，将知识点与能力点贯穿到航运企业实际运作流程中。 《航运业务与操作》课程将主要参照经营集装箱运输的船公司业务操作来进行业务讲解，并利用船公司的航运企业管理信息系统、船公司实际业务单证、流程图等各种载体来完成知识点、技能点的学习，并利用这些载体设计实训项目，加深学生对知识、技能的掌握，培养学生航运企业业务操作能力。 采用的教学方法： 案例教学法、项目教学法、引导文法、考察法、演讲法、现场教学等 课程考核方式： 1、专业知识考核（笔试）（40%） 2、技能考核（技能水平）（25%） 3、方法能力考核（制定计划或报告能力）（20%） 4、职业素质考核（5%） 5、团队考核（10%） 课程主要教学内容 学习情境名称 建议学时 学习目标 教学载体 学习情境 1 认识航运企业 6 航运企业的业务、航运企业组织结构、业务流程、运输方式 企业、航运业务流程图 学习情境2 处理租船业务 14 期租船合同内容及条款、租船业务流程、起租业务、续租业务、退租业务、航次租船合同条款、滞期费/速遣费的计算 期租船合同内容案例、租船业务流程图、滞期费/速遣费的计算实例 学习情境3 设计航线、制定船期 6 航线设置的原理和方法、航线配船，以及船期制作方法 世界港口航线电子海图软件系统 学习情境4 接受订舱 8 能正确接受订舱、提单内容、提单制作、提单更改 订舱流程图、订舱委托书、订舱确认书、中远集装箱运输公司提单 学习情境 5 船舶配载 6 收集船舶航次在各挂靠港口的运输任务，并对各挂靠港口的舱位需求进行分配，制作船舶配载图 船舶配载图 学习情境6 处理船舶进港/出港业务 6 海关、边检、国检、海事局知识以及办理海关、边检、国检、海事局进出口手续 船代作业流程图、船舶进出口岸手续办理 学习情境7 船舶调度和跟踪 4 调度的工作内容、工作方式和方法