数学人教版八年级上册作业.3线段的垂直平分线导学案(2课时).docVIP

线段的垂直平分线（第1课时）导学案 姓名 学习目标： ? 1、证明线段垂直平分线的性质和判定定理。 ?2、会用尺规作图画线段的垂直平分线、能规范的已知、求作和作法。并能将作图方法的正确性加以证明。 3、使学生理解线段的垂直平分线的性质定理及定理的应用。 一、知识链接 1. 什么是线段的垂直平分线？你会画线段的垂直平分线吗？ 二、自主学习： 任务一： 1.你能证明“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”这一结论吗？ MPABC M P A B C N 求证：PA=PB。 （分析：要想证明边相等，考虑证它们所在的三角形全等） 由此我们得到了线段垂直平分线的性质定理： 3，推理格式是：∵ ∴ 任务二、 1、你能写出上面这个定理?的逆命题吗？想一想它是真命题吗？如果是，请证明它。 由此我们得到了线段垂直平分线的判定定理： 2、推理格式是：∵ ∴ 三、合作探究 四、达标训练 1、已知直线MN是线段AB的垂直平分线，垂足为D，点P是MN上一点，若AB=10 cm，则BD=__________cm；若PA=10 cm，则PB=__________cm； 2．如图，在△ABC中，AC的垂直平分线交AC于E，交BC于D，△ABD的周长是12 cm，AC=5cm，则AB+BD+AD=________cm；AB+BD+DC=__________cm；△ABC的周长是__________cm． 五、堂清检测 ?1、线段的垂直平分线上的点和这条线段两个端点的_________相等。 2、三角形三边的垂直平分线交于一点，且这点到三个顶点的距离_________． 3．如图 在△ABC中，AB=AC=6 cm，AB的垂直平分线与AC相交于E点，且△BCE的周长为10 cm，则BC=______ cm． 线段的垂直平分线（第2课时） 姓