数学人教版八年级上册全等三角形性质与判定的应用.pptVIP

全等三角形性质与判定的综合应用 武鸣县双桥镇中心学校 梁 申 一、知识回顾 1、全等三角形的概念及其性质 全等三角形的概念： 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ，重合的点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。 全等三角形性质： （1） 对应边相等 （2）对应角相等 （3）周长相等 （4）面积相等 注意：“全等”的记法“≌”，全等变换：平移、旋转、翻转 2、全等三角形的判定方法： 一般三角形 全等的条件： 1.定义（重合）法； 2.SSS； 3.SAS； 4.ASA； 5.AAS. 直角三角形 全等特有的条件： HL 包括直角三角形 不包括其它形状的三角形 【活动1】练一练 1. △ABC沿AC翻折得到△ADC，若∠B=75°， 则∠D= 　　. 2. △ABC沿BC平移得到△DEF,若BC=8，EC=5， 则CF= 　　 . 3. △ABC≌△ADE，∠C=∠E，若∠BAC=105°， ∠DAC=75°，则∠CAE= . 75° 3 35° 归纳1 全等三角形 对应边相等 对应角相等 平移、翻折、旋转 【活动2】利用图形语言挖掘隐含条件判定全等 2．如图，AB=AC,AD=AE. 求证∠B=∠C. 3．如图，AC和BD相交于点O， OA=OC，OB=OD.求证DC∥AB. 1．如图，AB=AD,CB=CD. △ABC和△ADC全等吗？为什么 ？ 归纳2 公共边，公共角，对顶角这些都是隐含的边，角相等的条件！ 全等三角形 对应边相等 对应角相等 平移 翻折 旋转 三角形全等的条件 （SSS 、 SAS ASA 、 AAS） 已知条件 图形语言隐含条件（公共边， 公共角 ，对顶角) 1.如图，已知AD平分∠BAC， 要使△ABD≌△ACD， 根据“SAS”需要添加条件 ； 根据“ASA”需要添加条件 ； 根据“AAS”需要添加条件 . AB=AC ∠BDA=∠CDA ∠B=∠C 友情提示：添加条件的题目，首先要找到已具备的条件,这些条件有些是题目已知条件 ,有些是图中隐含条件. 【活动3】添条件判全等 2. 如图，已知AC=BD， 要使△ABC≌△DCB，根 据“SSS”需要添加条件 ；根据“SAS”需要添 加条件 . 已知条件 隐含条件 增添条件 AC=BD BC=CB AB=CD ∠ABC=∠DCB AB=CD ∠ABC=∠DCB 根据SSS 根据SAS 3.如图，BD与AC相交于点O，∠A=∠C，要使△ABO≌△CDO， 根据“ASA”需要添加条件 ； 根据“AAS”需要添加条件 . 已知条件 隐含条件 增添条件 ∠ A= ∠ C ∠ AOB= ∠ COD OA=OC OD=OB或DC=AB OA=OC OD=OB 或DC=AB 归纳3 全等三角形 三角形全等的条件 （SSS 、 SAS 、ASA 、AAS） 已知条件 图形语言隐含条件（公共边，公共角， 对顶角） 增添条件 证明： ∵ ∠CAE=∠BAD， ∴∠CAE+∠BAE=∠BAD+∠BAE， 即∠BAC=∠DAE. 又∵∠B=∠D， AC=AE， △ABC≌ △ADE， ∴AD=AB（全等三角形的对应边相等）. 根据“AAS”,就可以得到 如图，∠CAE=∠BAD，∠B=∠D，AC=AE.求证：AD=AB. 【活动4 】转化间接条件，判断全等 归纳4 全等三角形 三角形全等的条件 （SSS 、 SAS 、ASA 、AAS） 已知条件 图形语言隐含条件（公共边公共角 对顶角） 间接条件 对应边相等 对应角相等 利用线段和差证出对应边相等；利用角的和差或平行线的性质证出对应角相等. 转化 【活动5】归纳小结，总结方法 1.本节课主要解决了哪些问题?你对解决全等的习题有了哪些认识？ 2.本节课的学习中哪些环节给你留下的印象最深刻?你还有什么疑问? 【活动7】布置作业 教材第44页第10、11题，第45页第12题. 谢 谢