生物八上期中复习提纲.pptVIP

1.能靠游泳来获取食物和防御敌害 （1）体表有毛，保温 （2）心脏有四腔，两条循环路线，输送氧气的能力强。 6.节肢动物的主要特征 身体有许多体节组成 足和触角分节 体表有外骨骼 7.两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 运动的产生还需要其他系统的配合： 12.什么是先天性行为，举例 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 13.什么是学习行为，举例。 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 18.社会行为的特征 形成一定的组织 有明确的分工：如白蚁 有的还形成等级：如狒狒、狮子 19.群体中的信息交流方式 动物的活动、声音和气味等能够起到传递信息的作用。 22.蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂的特点 （1）一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 （2）雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 （3）工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 脊椎动物的运动是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵拉所附着的骨绕着关节活动。 5.脊椎动物的运动是如何完成？ 6运动对于生物生存的意义 运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 屈时时， 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时， 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 手提重物， 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 双手自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张。 7.肱二头肌和肱三头肌的配合？ 8.（1）一块骨骼肌分为哪两部分？ （2）一块骨骼肌属于组织还是器官？ 器官 肌腱 肌细胞 神经 结缔组织膜 血管 肌腹 肌腱和肌腹 下图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接关系的是　　。 A B B 9.一组肌肉的两端附着在同一块骨上吗？ 一组肌肉是附着在通过关节相连的两块或多块骨上（不同的骨上） 神经系统 调节和控制 消化系统 循环系统 呼吸系统 能量 10.运动只由运动系统来完成吗？ 11.什么是动物的行为 ？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 各种行为表现为各式各样的运动. 举例： 蜜蜂采蜜 鸟育雏 蜻蜓交尾 蜘蛛结网 举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。 14.先天性行为和学习行为的区别 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 无脊椎动物的主要行为方式 进化趋势 适应不断变化的复杂环境。 适应相对稳定的环境 适应性 通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 由体内遗传物质所控制的 获得途径 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 生来就有的本能 形 成 学习行为 先天性行为 类 别 15.先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 答(1)先天性行为是生来就有的，是生存的基础，往往是一些简单的出生时就必不可少的行为。如初生的小袋鼠爬向母亲育儿袋的本能。 (2)学习行为是动物为了不断适应多变的生存环境，得以更好的生存和繁衍的重要保证。（动物的生存环境越复杂多变，学习行为就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断获得新行为的，学习行为越多，适应环境能力越强。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。） 16.先天性行为有那些局限性？ 答：先天性行为有很大的局限性，不能随着变化的环境而改变，不适应多变的环境。如果一种生物只具备先天性行为而不没有学习行为，这种生物就可能饿死或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 17不同的动物的学习能力有差别么？学习行为有遗传因素的作用么？ （1)不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力越差。（走迷宫蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而高等的老鼠就学得快） (2)对于不同种的动物或同种的不同个体来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为受到遗传因素的影响。 特殊气味的挥发性物质 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 20.蝶蛾类昆虫的通讯方式 （1）性外激素的定义：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质。 （2）作用：交配，繁殖后代 （3）防治害虫 动物的社群行为既可以更好地适应生活环境，又可维持个体和种族的生存。 21.动物社会行为的意义？ * 1.动物按照有无脊柱可以分为哪两类？ 脊椎动物:体内有脊柱