数学人教版八年级上册幂的乘方.docxVIP

学习目标：1、了解幂的乘方性质2、能推导幂的乘方性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：幂的乘方运算学习难点：探索幂的乘方性质的过程学习过程：一、?学习准备1、同底数幂的乘法法则：2、观察思考?幂的乘方规律：???????????????????????????????????????????? （文字叙述）???????????????????????????????????????????? （符号叙述）规律条件：①??????????? ②??????????????规律结果：①??????????? ②??????????????3、阅读课本第48页例2，完成下面练习：? ①下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？????????? （????? ）????????????????????? （????? ）??? （????? ）????????????? （????? ）②计算?????????????????????????????? ?????????????????????????????? 　　? （8）????????? （9）????????????????? （10）?????????????????????? 二、合作探究：???????????????????1、计算：?? (用两种方法计算) ； 2、计算：? （1）? ；? （2）? ；? （3）? ；（4） （5） (a4)3+m?????? （6）???? （7）?3、若n为正整数，当? 时，? 的值为（?? ）．　　A．1????????? B．0??????? C．－1?????? D．1或－14、　6．? 成立的条件是（?? ）．　　A．n是正整数? B．n是整数? C．n是奇数? D．n是偶数5、?????? 若 则 =??????????????6、已知 ， ，求 的值三、学习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有哪些疑惑？四、自我测试：1、计算? 的结果为（?? ）．　　A．????????? B．??????? C．????? D．??2、下列计算正确的个数是（?? ）．　　①??? ②??? ③??? ④??　　A．1个??????? B．2个?????? C．3个????? D．4个3、下列各式的括号内应填入? 的是（?? ）．　A．??? B．??? C．??? D．?4、（1）???? （2）??? （3）?? （4） （5）????? （6） 思维拓展：1、下列计算正确的是（?? ）．A．????????? B．??C D．2、若 ， ，求 的值3、（1）若? ，求正整数m的值　　（2）若? ，求正整数n的值4、若2x+3y-4＝0，求9x?27y的值5、 与 的大小关系是?????????????? 。6、如果等式 ，则 的值为??????????????????