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数学人教版八年级上册“角边角”“角角边”判定三角形全等
§12.2
三角形全等的判定(三);温故知新:
1.什么是全等三角形?
2.我们已经学了哪几种判定三角形全等的方法?;学习目标;问题:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?;
;例1:已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC, ∠B= ∠C
求证:AD=AE.;;C;探究2;三角形全等的判定方法4:;思考:三角分别相等的两个三角形全等吗?;1:已知如图,AB⊥BC,AD⊥DC,
垂足分别为B、D,∠1=∠2,
求证:AB=AD;小结; ;再见!
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