数学人教版八年级上册三角形全等综合复习.pptVIP

全等三角形复习;一、全等三角形 1.性质：(1)对应边：全等三角形的对应边_____；(2)对应角： 全等三角形的对应角_____. 2.判定：一般三角形有：____、____、____、____； 直角三角形有：____、____、____、___.;二、全等三角形的应用 1.稳定性：三角形_____稳定性，四边形_______稳定性. 2.尺规作三角形. 3.利用三角形全等测距离.;【核心点拨】 1.全等的书写：书写两个三角形全等时，要把对应的顶点写在对应的位置上. 2.全等的条件：一般地，两三角形具备“SSA”或“AAA”时不能判定两个三角形全等，判断两个三角形全等必须有一组对应边相等.;【即时检验】 如图，已知∠ABC=∠DEF，AB=DE，现在要说明△ABC≌△DEF. （1）若以“SAS”为依据，还须添加的一个条件为__________ ______. （2）若以“ASA”为依据，还须添加的一个条件为_________. （3）若以“AAS”为依据，还须添加的一个条件为 ___________.; 三角形全等的判定 【例1】(5分 )（2011·福建中考）如图， AC=AD，∠BAC=∠BAD，点E在AB上． （1）你能找出________对全等的三角形； （2）请写出一对全等三角形，并证明．;【规范解答】（1）全等的三角形有__对．…………………2分 （2）△ABC≌△ABD. 证明：在△ABC和△ABD中， ∴△ABC≌△ABD（SAS）.…………………………………… 5分;【自主归纳】 三角形全等的判定思路 1.已知两边：（1）找夹角（SAS）； （2）找直角(________)；（3）找另一边(________). 2.已知一边一角：（1）边为角的对边时，找任一角(______)；（2）边为角的邻边时：①找夹边的另一角（ASA）②找夹角的另一边(________)③找边的对角(________) 3.已知两角：（1）找夹边(________)；（2）找一角的对边（AAS）;【对点训练】 1.（2011·郴州中考）如图，已知∠1=∠2=90°，AD=AE，那么图中有_________对全等三角形．;【解析】①∵AE=AD,∠1=∠2=90°,∠A=∠A, ∴△AEB≌△ADC(AAS). ②∵△AEB≌△ADC，∴AB=AC，∴BD=CE. 又∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED. ∵∠EBD=∠DCE=90°,∴△BED≌△CDE(ASA). ③设BE与CD相交于点O，∵BD=CE,∠DBO=∠ECO=90°,∠BOD=∠COE, ∴△BOD≌△COE(AAS). 答案：3;2.（2011·柳州中考）如图，AB=AC，点E，F分别是AB，AC的中点. 求证：△AFB≌△AEC. 【证明】∵点E，F分别是AB，AC的中点， ∴AE= AB，AF= AC. 又∵AB=AC，∴AE=AF. 在△AFB和△AEC中 ∴△AFB≌△AEC（SAS）.;【变式训练】（2011·连云港中考）两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF，按如图所示的方式叠放，阴影部分为重叠部分，点O为边AC和DF的交点，不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等？为什么？;【解析】不重叠的两部分全等. 理由如下：∵三角形纸板ABC和DEF完全相同, ∴AB=DB，BC=BF，∠A=∠D，∴AB－BF=DB－BC，即AF=DC. 在△AOF和△DOC中， ∴△AOF≌△DOC（AAS）.;【特别提醒】 三角形全等判定的三点注意 1.证明一般的两个三角形全等的方法有四种，两个直角三角形全等的判定还包含“HL”. 2.判定三角形全等，无论用哪种方法，都至少有一组对应边相等. 3.在寻找条件时，注意挖掘图形中的隐含条件，如公共边，公共角，对顶角等.; 全等三角形的性质 【例2】（2011·玉溪中考）如图，点B，C，D，F在同一直线上，已知AB=EC，AD=FE，BC=DF，探索AB与EC的位置关系？并说明理由.;【思路点拨】 确定AB与EC的位置关系→ 由已知条件，证明 △ABD与△ECF全等 → 根据全等三角形性质，证得结论 【自主解答】AB与EC的位置关系是AB∥EC. ∵BC=DF，∴BD=CF，在△ABD和△ECF中， ∴△ABD≌△ECF（SSS） 所以∠B=∠FCE，所以AB∥EC.;【规律总结】 全等三角形的性质及应用 1.根据三角形全等，可以证明角相等或线段相等，进而证明线段平行、线段的倍分关系等. 2.全等三角形的对应边、对应角、对应中线、对应高、对应角平分线、周长、面积等都分别相等.;【对点训练】