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阅读下列材料; 材料一:今则东南海疆万余里,各国通商传教,来往自如,聚集京师及各省腹地,阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里!军器机事之精,工力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。外患之乘,变幻如此,而我犹欲以咸法制之,譬如医者疗疾不问何症,概投之以古方,诚未见其效也。——李鸿章:《筹议海防摺》 材料二:而今顾腼然屈於四国之下者,则非天时、地利、物产之不如也,人实不如耳。……以今论之,约有数端:人无弃材不如夷,地无遗利不如夷,君民不隔不如夷,名实必符不如夷。……中华之聪明智巧,必在诸夷之上,往时特不之用耳。——冯桂芬(早期维新派):《制洋器议》 材料三:中国积弱,非一日矣!上则因循苟且,粉饰虚张,下则蒙昧无知,鲜能远虑。近之辱国丧师,翦藩压境,堂堂华夏,不齿於邻邦,文物冠裳,被轻於异族。有志之士,能无抚膺!夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌於天下;乃以庸奴误国,茶毒苍生,一蹶不兴,如斯之极。—孙中山:《兴中会宣言》 请回答: (1)材料中李鸿章、冯桂芬、孙中山等人认为近代中国落后挨打的主要原因分别有哪些?为此,他们分别采取了哪些措施或提出什么主张?(10分) (2)在中国近代落后原因的分析中,你认为哪一种分析更符合史实?说出你的理由。 * 复习 提纲 (一)魏源与《海国图志》 背景: ⑴民族危机和封建统治危机日益加深。 ⑵经世致用思想的影响。 ⑶鸦片战争失败的刺激。 内容:魏源编写《海国图志》,系统介绍西方史地和科学技术知识以及西方各国的政治制度,提出“师夷长技以制夷”。 意义:成为近代向西方学习的口号,同时也是对几千年传统心态一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。 (二)林则徐开眼看世界 林则徐在禁烟运动时,就开始将外文资料,编译成《四洲志》《各国律例》;还搜集、绘制西方战舰图样,仿制西方战舰。林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。 对”师夷长技以制夷“的认识 1、涵义---- 2、出现的 原因----中国人看到了西方的长处;民族危机后探寻救国之路。 3、评价 进步性----集中体现了新思想的精髓,激发了爱国知识分子向西方学习的热潮,以”制夷“为直接目的,具有爱国心。 局限性----对西方的学习是肤浅的,最终不能实现救国的愿望; 根本目的是维护清政府的统治,有阶级的局限性。 维新变法---学西方君主立宪制 1、资产阶级维新思想产生和发展: 早期维新思想 19世纪60年代早期资产阶级维新思想产生的原因: 第二次鸦片战争结束后,洋务运动的开展;民族资本主义的兴起。 后期维新思想产生原因: ⑴甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,使民族危机深重。 ⑵洋务运动和民族资本主义兴起,民族资级力量不断壮大,为维新变法奠定社会基础。 ⑶早期维新思想成为康梁思想的先声。 维新变法------资产阶级自为一支独立的战争力量登上历史的舞台。 主观上:把孔子装扮成改革者,证明自己的改革是继承孔子是正确的,想减小维新变法的阻力; 民族资本主义经济发展不充分,资产阶级力量弱小,导致民族资产阶级的软弱与保守;软弱性、妥协性(决定性) 康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。对儒学的情感。 课堂探究 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想? 维新变法的特点:西方与儒学结合;利用孔子。 对维新思想的评价 1、特点: 1)、表现 把西方学说同儒家思想结合起来。----奠定资产阶级维新思想的基础; 把维新思想转变为政治变法活动。 2)、原因 客观原因----封建势力强大,资产阶级弱小,减少阻力,斗争策略。 主观原因----资产阶级的两面性。 2、评价 进步性---- 变法图存、发展资本主义-反映了民族资产阶级的要求,爱国的; 冲击了封建主义思想 局限性----反封建思想,又从维护封建制度的传统思想中寻求出路,体现软弱。 自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中,先进的中国知识分子,为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣,向西方学习,寻求思想变革的心路历程。 一个主题 中国向何处去? 学习西方与救亡图存的紧密结合 “西学东渐” “师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 (马克思主义传播) 向西方学习 一个方向 三个阶段 近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓 (三)维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用; 1、维新变法思想推动了戊戌变法运动。戊戌变法是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动,也
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