数学人教版八年级上册学生学案设计.docxVIP

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  • 2019-03-13 发布于河南
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数学人教版八年级上册学生学案设计.docx

数学人教版八年级上册学生学案设计

《分 式》 姓名: 班级: 一、复习目标 1、了解分式和最简分式的概念,认识分式是一类应用广泛的重要代数式; 2、类比分数的基本性质,了解分式的基本性质;掌握分式的约分和通分法则 3、类比分数的四则运算法则,探究分式的四则运算,归纳并掌握这些运算法则;让学生体会数式通性; 4、了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数; 5、结合分析和解决实际问题,讨论可化为一元一次方程的分式方程,掌握这种方程的解法,通过比较分式方程与整式方程解法的联系与区别,体会解方程中的化归思想;利用分式方程解决实际问题,体会建模思想. 二、复习重点 分式的基本性质、分式运算、分式方程; 三、复习难点 1、分式的四则混合运算——它是整式运算、因式分解和分式运算的综合运用; 2、分式方程的增根问题; 3、列分式方程解决实际问题; 四、复习过程 ㈠课前导入 1、下列代数式哪些是整式?哪些是分式?分别将序号填入到对应位置。 ;②;③;④;⑤; ; ⑦ m; 整式:( ); 分式:( )。 ㈡本章典型习题解析 2、要使分式 有意义, 则x的取值应满足( ),要使分式无意义,则x应满足( )。 A.

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