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- 2019-03-13 发布于河南
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数学人教版八年级上册学生学案设计
《分 式》
姓名: 班级:
一、复习目标
1、了解分式和最简分式的概念,认识分式是一类应用广泛的重要代数式;
2、类比分数的基本性质,了解分式的基本性质;掌握分式的约分和通分法则
3、类比分数的四则运算法则,探究分式的四则运算,归纳并掌握这些运算法则;让学生体会数式通性;
4、了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数;
5、结合分析和解决实际问题,讨论可化为一元一次方程的分式方程,掌握这种方程的解法,通过比较分式方程与整式方程解法的联系与区别,体会解方程中的化归思想;利用分式方程解决实际问题,体会建模思想.
二、复习重点
分式的基本性质、分式运算、分式方程;
三、复习难点
1、分式的四则混合运算——它是整式运算、因式分解和分式运算的综合运用;
2、分式方程的增根问题;
3、列分式方程解决实际问题;
四、复习过程
㈠课前导入
1、下列代数式哪些是整式?哪些是分式?分别将序号填入到对应位置。
;②;③;④;⑤; ; ⑦ m;
整式:( ); 分式:( )。
㈡本章典型习题解析
2、要使分式 有意义, 则x的取值应满足( ),要使分式无意义,则x应满足( )。
A.
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