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2014年六一活动暨暑期招生方案2014,那一年的儿童节方案意义:“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。方案意义:为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,我们为孩子们精心准备了精彩纷呈的活动项目。方案意义:六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的新理念英语合作校度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次
2014年六一活动暨暑期招生方案 2014,那一年的儿童节 方案意义: “六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。 方案意义: 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,我们为孩子们精心准备了精彩纷呈的活动项目。 方案意义: 六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的新理念英语合作校度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高新理念英语合作校的知名度和美誉度,吸引更多的家长来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。 方案目的: 扩大家长对学校的认识与了解,加深与家长及学生之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童在心中对学校留下一个良好的印象, 方案目的: 间接地影响其父母对学校的认识与态度,加深家长对学校的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的报名行为,活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2014年儿童节! 活动时间: 2014年6月1日 活动内容: (1)六一表彰庆祝大会: 对在2014年上半年无论在公立学校内还是在培训学校内取得优异成绩的小朋友进行表彰并上台领奖。 活动内容: (2)亲子互动乐园:? 每个家庭可以在白T恤上面自行设计属于自己家庭的亲子装 活动内容: 征集乐园:(照片在学校官方网站或微博上进行投票和现场投票)角逐方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、发邮件到学校邮箱,即可获礼品一份?; 方式二:进行街拍,工作人员在活动现场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。 活动内容: 时光邮筒:每个家长今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),工作人员将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统献给在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。 活动内容: “跳蚤市场”活动: 学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内(如果学校有大操场更佳),由老师和五名学生负责。学生可以到各个班级摊位购物。 跳蚤市场活动准备: 1、学生准备:5月24—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备: 制作会员卡。在校老学生可领取5张邀请卡,便于邀请同学来参加活动。学生凭卡才能进入购物区。 跳蚤市场活动准备: 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服。 场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分。 跳蚤市场活动准备: 4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,以 充分保证学生安全。 活动注意事项: 1、 本方案以老生带新生为主线,将邀请卡提前一周发给在校老生,由老生邀请同学来参加活动,适当的给予老生小礼品作为奖励。 活动注意事项: 2、提前将活动信息通过传单、电话、短信、网校、微博等方式传达给家长,千万别忘了我们的潜在客户哦。 活动注意事项: 3、如果感觉活动太多,可根据自己的实际情况进行删减。 4、如果选择亲子T?恤制作,要提前准备好T?恤或文化衫(以白色为主)、画笔及颜料。 活动注意事项: 5、学生的安全最重要,最好配备安全巡视员。 6、现场设立咨询台,随时办理学生报名事宜。 宣 传 页 及 海 报 样 式 学员卡样式 邀请卡样式 预祝大家“六一”活动圆满成功
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