苏教版六年级数学上册倒数的认识教学设计和教学反思.docxVIP

苏教版六年级数学上册《倒数的认识》教学设计和教学反思 　　苏教版六年级数学上册《倒数的认识》教学设计和教学反思　　澄迈县第二小学邱鸿　　教学内容：苏教版教材数学六年级（上册）第50-51页例7，练一练，练习十第1~6题。　　学情分析：本班级学生在学习本课时内容时，已经学会了分数乘法的计算，在具备分数乘法计算能力的基础上进行学习《倒数的认识》，我相信本班级学生能顺利地完成这一课时内容的学习，且学会这一课时也将为以后学习分数除法打下坚实的基础。　　教学目标：　　1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确、熟练地求出一个数的倒数。　　2、在充分的观察、思考、分析、讨论活动中，培养学生的思维能力和灵活解决问题的能力。　　3、通过本节课的学习，激发学生学习数学的兴趣，让学生体验成功的快乐。　　教学重难点：　　重点：倒数的意义与求法。　　难点：1、0的倒数，整数、小数、带分数的倒数的求法。　　教具准备：课件（或练习张贴纸）　　教学过程：　　一、揭示倒数的意义　　同学们，我们已经学会了分数乘法的计算。这节课我们将运用分数乘法的知识去解决新的问题，大家有信心学好吗？请看大屏幕。 课件依次展示（一）.（二）：　　（一）同学们认识以下各组汉字吗？请仔细观察每组汉字，你有何发现？　　吴——吞 杏——呆 干——士　　（二）仔细观察下列各组算式，再进行计