原创力文档 齐读课文，思考： 1、课文主要讲了什么事？ 2、苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ 词语积累 词语积累 ： 1、课文主要讲了什么事？ 说一说： 苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ 当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。 再读课文，边读边想： 课文中的哪些内容让人感动，把感动你的语句划出来，做批注，准备与大家交流。 （特别注意那些描写人物言行、心理的语句） * 着迷 密语 谋面 无所不知 兴高采烈 问讯处 耐心 着迷： 对人或事物产生难以舍弃的爱好。 谋面： 彼此见面，相识。 问讯处： 问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国，许多公众服务场所也都设有问讯处，比如，医院、车站、码头、机场。这些问讯处，为人们就医、乘车（船）带来很大的方便。在外国，还设有电话问讯处，这种就相当于中国的“114”、“12580”，可以随时随地询问各种各样的信息，例如询问电话等等。 当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。 还有…… ①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。 这哭既是 的哭， 更是 的哭。 伤痛带来的痛苦 在孤独中找到希望的幸福 ①我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。 “我”的手指被锤子
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